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为什么等义词在语言中大都不能长期存在?


参考答案

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考题 词的引申义:在多义词的几个意义中,由本义派生出来的意义叫引申义。()

考题 汉语中大量双音节并列式复合词,因为是由单音节语素合成的,前后两个语素或叠义或近义或反义,在诗词写作中,可并可拆,以满足节律和整齐的需要。() 此题为判断题(对,错)。

考题 词的意义包括概念义和附加义,后者又包括评价义、()、理据义和搭配义等。

考题 多义词为什么不影响对语言的理解?

考题 ()指的是音和义都借自外语的词,()是用本民族语言的构词材料和规则把外语里某个词的意义移植进来。

考题 语言符号的任意性是说:()A、音和义之间的关系是任意的B、词的语言形式是可以任意改变的C、词和词是可以任意组合的D、音和音是可以任意拼合的

考题 在词汇控制中,把“一义多词”变成“一义一词”,这是()。A、词义控制B、同义控制C、词间关系控制D、词组控制

考题 为什么等义词在语言中大都不能长期并存?

考题 黄侃先生认为:诂就是故,本来的意思。解释词的本义。训就是顺,引申的意思,解释词的引申义。训诂是用语言来解释语言,包括词的()和()。

考题 为什么说语言是音、形、义的有机结合?

考题 语言中的等义词大多是借用()或()的结果。

考题 语言中没有完全等义词

考题 ()的叙述语言简练含蓄,词约义丰。A、《左传》B、《战国策》

考题 等义词

考题 “船舱”是“轮船”的()。A、上义词B、下义词C、总义词D、分义词

考题 义素是用()的方法,在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

考题 有些词,古义所表示的范围大于今义,如“宫”、“瓦”、“暂”等。

考题 下列关于等义词的表述中,正确的一项是()A、等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词B、等义词一般都能够长期并存C、等义词在语言表达上有一定的积极意义D、同义词大多是等义词

考题 单选题()的叙述语言简练含蓄,词约义丰。A 《左传》B 《战国策》

考题 填空题黄侃先生认为:诂就是故,本来的意思。解释词的本义。训就是顺,引申的意思,解释词的引申义。训诂是用语言来解释语言,包括词的()和()。

考题 名词解释题等义词

考题 单选题“衣领”是“衣服”的()。A 上义词B 下义词C 总义词D 分义词

考题 单选题下列关于等义词的表述中,正确的一项是()A 等义词是理性意义和非理性意义都完全相同的词B 等义词一般都能够长期并存C 等义词在语言表达上有一定的积极意义D 同义词大多是等义词

考题 判断题语言中没有完全等义词A 对B 错

考题 问答题为什么等义词在语言中大都不能长期并存?

考题 填空题义素是用()的方法,在词与词或者其它语言单位之间发现的意义区别特征。

考题 问答题为什么等义词在语言中大都不能长期存在?