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简述苏轼“辞达”的文学观。


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考题 简述辞达说与文质说。

考题 如何理解苏轼对孔子“辞达”说的阐发?

考题 (孔子)又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师推官书》)这段文字说明了苏轼哪些文学理论批评观点?

考题 (孔子)又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师推官书》)试把这段文字翻译成白话文。

考题 刘勰在《文心雕龙知音》中,提出入手文学批评的六个方面,一观位体,二观置辞,三观通变,四观(),五观(),六观()。

考题 刘勰提出的正确的文学批评的方法,即六观:一观(),二观置辞,三观(),四观(),五观事义,六观宫商。

考题 试析苏轼的“辞达”说。

考题 屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物,如()、李贺、苏轼。

考题 苏轼提出的观点:“了然于心者,而况能了然于口与手者乎?是之谓辞达。”辞达是以期达到“()”的目的。

考题 简述汤显祖的文学观。

考题 简述冯梦龙的文学观。

考题 论述苏轼平淡自然的文学观。

考题 简述苏轼在文学史上的地位和影响。

考题 简述苏轼“有意而言”“有为而作”的文学观。

考题 问答题简述苏轼“辞达”的文学观。

考题 问答题(孔子)又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师推官书》)这段文字说明了苏轼哪些文学理论批评观点?

考题 问答题简述苏轼“有意而言”“有为而作”的文学观。

考题 填空题刘勰提出的正确的文学批评的方法,即六观:一观(),二观置辞,三观(),四观(),五观事义,六观宫商。

考题 问答题如何理解苏轼对孔子“辞达”说的阐发?

考题 问答题论述苏轼平淡自然的文学观。

考题 填空题刘勰在《文心雕龙知音》中,提出入手文学批评的六个方面,一观位体,二观置辞,三观通变,四观(),五观(),六观()。

考题 填空题苏轼提出的观点:“了然于心者,而况能了然于口与手者乎?是之谓辞达。”辞达是以期达到“()”的目的。

考题 问答题试析苏轼的“辞达”说。

考题 问答题简述辞达说与文质说。

考题 问答题(孔子)又曰:“辞达而已矣。”夫言止于达意,即疑若不文,是大不然。求物之妙,如系风捕影,能使是物了然于心者,盖千万人而不一遇也,而况能使了然于口与手者乎?是之谓辞达。辞至于能达,则文不可胜用矣。(苏轼《答谢民师推官书》)试把这段文字翻译成白话文。

考题 填空题屈原其人其辞的光芒哺育了后代无数中国文学上的伟大人物,如()、李贺、苏轼。

考题 问答题简述苏轼在文学史上的地位和影响。