考题
任何教师上课前都应该写（ ），它标志着课前的准备，也是上课时的备忘录。A．教学设计B．教案C．课时计划D．教学目标
考题
组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。
考题
__________的目的在于使学生做好上课前的各种准备。
考题
为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（ ）。A．检查复习B．组织教学C．布置作业D．提问答疑
考题
目的在于使学生做好上课前的各种准备的教学环节是（ ）。A．检查复习B．组织教学C．讲授新教材D．布置课外作业
考题
组织教学的目的在于使学生做好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。
考题
备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就已经全都完成了。（ ）
考题
上课前，组织学生学习校训，把校风、校训刻在教学楼前，举办文艺活动演唱好人好事等，都是宣传和培育组织文化的好方法。A对B错
考题
利用媒体资料的最重要步骤是（） A、为课堂教学准备资料B、热身，让学生作好学习的准备C、利用媒体组织教学活动D、预先浏览资料
考题
教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是稳定学员的学习情绪，为学员创造良好的教学情境，使学员做好上课的准备。
考题
学校应有计划地对师生进行培训、教育，使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步，是有效教学实施的重要基础，没有有效的课前准备就没有有效教学，使他们在思想上重视课前准备。（）
考题
研究教学组织的主要目的在于使系统中的各组成要素（如教师、学生、教学方法、教学手段及教材等）组成最佳结构序列，充分发挥各自作用，提高教学效能。
考题
组织教学的目的在于（）。A、使学生做好上课前的准备B、了解学生的出勤情况C、集中学生的注意力D、表现教师的权威
考题
上课前，组织学生学习校训，把校风、校训刻在教学楼前，举办文艺活动演唱好人好事等，都是宣传和培育组织文化的好方法。
考题
心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）A、确定教学方法B、更好地组织教学内容C、理清活动结构D、了解学生和建立关系
考题
下列属于教学活动的是（）。A、课前准备B、上课C、练习D、评定E、作业
考题
组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。
考题
备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（ ）
考题
王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形，以便于课堂上进行小组讨论活动，这属于：（）A、让学生做好准备B、准备环境C、准备材料D、教学实施
考题
为了使学生作好上课前的各种准备，通常在上课开始时，教师需要进行的一项工作是（）。A、检查复习B、组织教学C、布置作业D、提问答疑
考题
训练准备的目的在于使受训者在上课前做好（）和思想上的准备。A、安全B、体能C、训练器材D、物质、身体
考题
判断题组织教学的目的在于使学生作好上课前的准备。因此，组织教学只在上课前的一段时间集中进行。A
对B
错
考题
多选题组织教学的目的在于（）。A使学生做好上课前的准备B了解学生的出勤情况C集中学生的注意力D表现教师的权威
考题
判断题组织教学是在上课开始时进行的，目的在于使学生做好上课前的准备。A
对B
错
考题
判断题组织教学是在上课开始时进行，目的在于使学生做好上课前的准备。A
对B
错
考题
判断题上课前，组织学生学习校训，把校风、校训刻在教学楼前，举办文艺活动演唱好人好事等，都是宣传和培育组织文化的好方法。A
对B
错
考题
单选题心理健康教育课程课前准备的主要目的是（）A
确定教学方法B
更好地组织教学内容C
理清活动结构D
了解学生和建立关系
