考题
当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育学说是（ ）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．管理模式
考题
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．说理教育模式
考题
英国学校德育学家麦克费尔提出的德育模式是( )。A．目的游离模式B．认知模式C．体谅模式D．社会模仿模式E．目标模式
考题
在当代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是( )A．认知模式B．体谅模式C．社会模仿模式D．社会行动模式
考题
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（ ）A．认知模式B．体谅模式C．价值澄清模式D．社会模仿模式
考题
美国教育心理学家班杜拉创立的德育模式是（ ）A．认知模式B．认知行为模式C．体谅模式D．社会模仿模式
考题
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（ ）。A．认知模式 B．社会学习模式 C．体谅模式 D．说服教育模式
考题
当代德育理论中流行最为广泛，占据主导地位的德育模式是道德教育的（ ）。
A.认知模式
B.体谅模式
C.社会模仿模式
D.建构主义模式
考题
重视“学会关心”的德育模式是（ ）
A.认知模式 B.社会模仿模式 C.体谅模式 D.价值澄清模式
考题
把道德情感的培养置于中心地位的是（ ）
A.道德认知发展模式
B.价值澄清模式
C.社会学习模式
D.体谅模式
考题
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A、认知模式B、体谅模式C、社会学习模式D、说理教育模式
考题
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A、认知模式B、体谅模式C、社会模式D、说理教育模式
考题
把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿D、说理教育模式
考题
“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A、认知模式B、体谅模式C、价值澄清模式D、社会模仿模式
考题
通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用"引入性提问"和"深入性提问"的道德教育模式是（）。A、体谅模式B、社会模仿模式C、活动模式D、认知模式
考题
（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式
考题
（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式
考题
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）A、认知模式B、价值澄清模式C、社会模仿模式D、体谅模式
考题
单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A
认知模式B
体谅模式C
社会模仿D
说理教育模式
考题
单选题（）是假定与人友好相处是人类的基本需求，满足这种需要是教育的职责。A
认知模式B
体谅模式C
社会模仿模式D
行为主义模式
考题
单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）A
认知模式B
体谅模式C
社会学习模式D
说理教育模式
考题
单选题把道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A
认知模式B
体谅模式C
社会模式D
说理教育模式
考题
单选题致力于发展学生道德判断能力的德育模式是（ ）A
认知模式B
价值澄清模式C
社会模仿模式D
体谅模式
考题
单选题将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是（）。A
认知模式B
社会学习模式C
体谅模式D
说服教育模式
考题
单选题“学会关心”是下列哪些德育模式所强调的（）A
认知模式B
体谅模式C
价值澄清模式D
社会模仿模式
考题
判断题一般说来，认知模式重情感，体谅模式重认知，社会模仿模式重行为。A
对B
错
考题
单选题（）强调观察学习是行为获得的基本学习方法。A
认知模式B
体谅模式C
社会模仿模式D
行为主义模式
