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设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员就应该多为消费者提供学生用书、()以及各类教材辅助读物。

  • A、专业图书
  • B、音乐书籍
  • C、教育类图书
  • D、美术书籍

参考答案

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考题 设在医院附近的书店、报亭销售点,周围的人群构成大都是医务人员或者是患者。这就需要出版物发行员为这些消费者提供更多的()等。 A . 生活保健类图书B . 健康知识类图书C . 教材教辅D . 体育健身类书报刊E . 实用临床类书籍

考题 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。A.教师、学生和环境B.教师、学生和教材C.学校、家庭和社会D.课堂、教材和师生

考题 教材是提供课堂内容的基础,美术教学的关键在( )。A.学生 B.学校 C.家长 D.教师

考题 构成美术教学的四大要素是(  )。 A.教师、学生、课程、资源与技术 B.教师、学生、目标、反馈与评价 C.家长、学生、课程、设备与手段 D.教师、学生、教材、模式与方法

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考题 美术教学过程中的主要矛盾是()A教师与教材B学生与教材C教师与学生D教师、学生与教材

考题 设在居民小区附近的书店、报亭销售点,周围的人群构成大部分是退休在家的家庭主妇、中老年消费者,要求发行员为其提供以生活类为主的大众化的读物。

考题 借书时,小说书籍教师和中文系学生一个月,其他系科学生()天,专业书籍教师()个月,学生一个月A、15,3B、30,1C、45,2D、60,3

考题 从甲骨文到现在品类繁多的各类图书,中华图书走过了悠悠岁月。请简述古代书籍发展历程。

考题 教育活动中最直接的教育者是()。A、学生B、学校教师C、教材D、教材编写者

考题 提高音乐教学艺术的能力需要学生()。A、多多练习B、经常听课C、亲自实践D、阅读教育书籍

考题 构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是()。A、教师、学生和环境B、教师、学生和教材C、学校、家庭和社会D、课堂、教材和师生

考题 下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。A、学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B、各校之间可以共享美术教师资源C、学校应积极开发信息化课程资源D、教师应注重培养学生的美术实践能力

考题 音乐教学评价的对象包括()。A、学生、教师、教学过程B、学生、教师、课程管理与课程发展C、学生、教师、教育机构D、学生、教师、学校

考题 设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员应该为消费者提供更多的()等。A、有声读物B、幼儿类图书C、学生用书D、各类教材辅助读物E、教育类图书

考题 设在周围的人群构成大部分是退休在家的家庭主妇、中老年消费者,要求发行员为其提供以生活类为主的()。A、大众化的读物B、农村读物C、教育类图书D、科普读物

考题 多选题设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员应该为消费者提供更多的()等。A有声读物B幼儿类图书C学生用书D各类教材辅助读物E教育类图书

考题 单选题下列对美术课程资源的开发与利用建议,不正确的是()。A 学校图书馆应配备美术书籍和其他美术资源B 各校之间可以共享美术教师资源C 学校应积极开发信息化课程资源D 教师应注重培养学生的美术实践能力

考题 单选题设在学校附近的书店,周围的人群构成大都是教师、学生。这时,发行员就应该多为消费者提供学生用书、()以及各类教材辅助读物。A 专业图书B 音乐书籍C 教育类图书D 美术书籍

考题 单选题构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是(  )。A 教师、学生和环境B 教师、学生和教材C 学校、家庭和社会D 课堂、教材和师生

考题 多选题设在医院附近的书店、报亭销售点,周围的人群构成大都是医务人员或者是患者。这就需要出版物发行员为这些消费者提供更多的()等。A生活保健类图书B健康知识类图书C教材教辅D体育健身类书报刊E实用临床类书籍

考题 单选题音乐教学评价的对象包括()。A 学生、教师、教学过程B 学生、教师、课程管理与课程发展C 学生、教师、教育机构D 学生、教师、学校

考题 问答题从甲骨文到现在品类繁多的各类图书,中华图书走过了悠悠岁月。请简述古代书籍发展历程。

考题 判断题设在居民小区附近的书店、报亭销售点,周围的人群构成大部分是退休在家的家庭主妇、中老年消费者,要求发行员为其提供以生活类为主的大众化的读物。A 对B 错

考题 单选题美术教学过程中的主要矛盾是()A 教师与教材B 学生与教材C 教师与学生D 教师、学生与教材

考题 单选题设在周围的人群构成大部分是退休在家的家庭主妇、中老年消费者,要求发行员为其提供以生活类为主的()。A 大众化的读物B 农村读物C 教育类图书D 科普读物