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记忆的双重分离现象能最可靠的证明()信息过程和()信息过程是两个不同的记忆功能系统。


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考题 下列对于沟通过程的描述不正确的是A、信息源指发出信息的人B、反馈是信息沟通的逆过程C、解码包括接收和译码两个环节D、编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号E、传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

考题 下列对于沟通过程的描述不正确的是()A:反馈是信息沟通的逆过程B:编码是发送者将信息译成接受者能理解符号C:信息源指发出信息的人D:解码包括接收和译码两个环节E:传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

考题 关于沟通过程的描述,正确的是A、信息源指发出信息的人B、反馈是信息沟通的逆过程C、解码包括接收和译码两个环节D、编码是发送者将信息译成接受者能理解的符号E、传递信息是通过某种通道将信息传递给接受者

考题 广义的信息检索包括信息检索和信息存储两个过程。()

考题 记忆是人脑对外界输入信息进行编码、储存和()的过程。

考题 记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程。信息加工的观点认为,记忆就是人脑对外界输入信息进行______、存储和提取的过程。

考题 社会认知的过程可以划分为两个子过程:搜集、选择信息过程和( )。A.比较信息过程B.整合信息过程C.组织信息过程D.概括信息过程

考题 信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准。A.记忆过程B.思维活动C.图像记忆和声像记忆D.三个记忆系统

考题 信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分( )的标准A. 记忆过程 B. 图象记忆和声象记忆 C. 思维过程 D. 三个记忆系统

考题 信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分()的标准。(2009-05)A:记忆过程 B:图像记忆和声像记忆 C:思维过程 D:三个记忆系统

考题 从信息加工的角度来看,记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。

考题 借用信息加工的术语,记忆是人脑对外界输入的信息进行(),巩固和()的过程。

考题 记忆的双重分离现象能最可靠的证明()过程和()过程是两个不同的记忆功能系统。

考题 记忆的信息加工理论认为,记忆是人脑对外界信息的()A、识记和保持过程B、储存和提取C、接受和储存D、编码、储存和检索

考题 学习过程中信息的加工,贮存和提取,涉及到的心理过程主要是短时记忆和什么记忆?

考题 理解过程不只是简单的信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程,而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。

考题 ()过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较,再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。

考题 记忆的双重分离现象能最可以的证明()信息过程和()信息过程是三个不同的记忆功能系统。

考题 从信息加工论的观点看,记忆是对输入信息的()()()的过程。

考题 关于记忆过程的认识,错误的是()A、储存是指将已经存在于记忆中的信息加工处理的以备提取之用的活动过程B、编码是指个体将外部刺激的物理特征转化成抽象形式以便在记忆中储存备用的心理活动过程C、提取是指将储存在记忆中的信息提出使用的过程D、长时记忆中信息有时提取不出来或者提取错误的可能原因是信息储存编码安排不当

考题 单选题记忆的信息加工理论认为,记忆是人脑对外界信息的()A 识记和保持过程B 储存和提取C 接受和储存D 编码、储存和检索

考题 填空题记忆的双重分离现象能最可靠的证明()过程和()过程是两个不同的记忆功能系统。

考题 填空题()过程是感觉信息和长时记忆中的有关信息进行比较,再决定它与哪个长时记忆中的项目有着最佳匹配的过程。

考题 填空题记忆的双重分离现象能最可以的证明()信息过程和()信息过程是三个不同的记忆功能系统。

考题 填空题记忆按保持状态和时间分为____记忆、短时记忆和长时记忆。记忆过程中的四个环节识记、保持、再认识和重现,实际上是体现了信息的输入、储存和____的过程。

考题 填空题记忆的双重分离现象能最可靠的证明()信息过程和()信息过程是两个不同的记忆功能系统。

考题 填空题借用信息加工的术语,记忆是人脑对外界输入的信息进行(),巩固和()的过程。