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为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。

  • A、充分表现出倾听的兴趣
  • B、注意说话者的表现形式
  • C、不要关注说话空白
  • D、可以打断对方说话

参考答案

更多 “为了改善倾听质量,领导者在倾听下属讲话是应()。A、充分表现出倾听的兴趣B、注意说话者的表现形式C、不要关注说话空白D、可以打断对方说话” 相关考题
考题 ()、对说话者言谈的容纳和鼓励、不随意打断或插话都是“听”的礼貌。 A、耐心倾听B、表示同意观点C、注视对方

考题 倾听朋友说话应注意什么。() A、适时鼓励对方B、站在对方的角度考虑问题C、适应朋友说话的风格D、随时表达自己的观点

考题 以下是目光注视一般规律的是()。 A.讲话结束时,会将目光重新回到对方身上B.倾听时,注视对方眼睛C.开始说话时,会将目光从对方身上移开D.说话时比倾听时注视对方要多一些

考题 倾听,属于有效沟通交流的必要部分。下列关于倾听的说法正确的是( )。 A.尊重对方,尽量不要打断对方说话,要让对方把话说完B.要克服自以为是,不要总想占主导地位C.倾听要克服以自我中心,不要总是谈论自己D.倾听的过程中情绪要稳定,不要对听到的内容匆忙下结论

考题 倾听过程中不正确的行为是A.集中精力B.注意听出"弦外音"C.肯花时间倾听D.只关注对方说话时的语音、语速E.注意非语言性沟通

考题 人际交流中关于倾听的技巧不正确的是()。A.始终保持友好和礼貌 B.尽可能的多听留意听 C.可以边看对方的资料边听对方说话 D.不要轻易打断对方说话 E.不要急于表达自己的观点

考题 倾听过程中不正确的行为是A:集中精力 B:关注对方说话时的语音、语速 C:注意听出“弦外音” D:注意非语言性沟通 E:愿意付出时间倾听

考题 以下哪项以最佳方式描述了积极的倾听者在面谈中应有的行为方式?A.倾听者在面谈对象陈述信息的过程中对信息进行判断和评估。 B.倾听者带着接纳、同情的态度进行倾听,而且在倾听时做到注意力高度集中。 C.倾听者避免直接注视说话者,避免打断说话者的思路。 D.随着说话者表述的零散信息的逐渐整合,倾听者就形成了自己的观点和结论。

考题 内部审计师应在面谈时充当倾听者来获取大部分信息。下述哪条最有效地描述了面谈中倾听者的积极态度?A.评价和判断说话者所表达的信息 B.全神贯注地倾听 C.避免直接注视说话者和打断其思路 D.将说话者表达的信息片断组织起来形成论点和结论

考题 目光注视的一般规律是()。 A.倾听时,注视对方双眼 B.说话时比倾听时注视对方要多一些 C.开始说话时,会将目光从对方身上移开 D.讲话结束时,会将目光重新回到对方身上

考题 目光注视的一般规律()。(2009-05)A:倾听时,注视对方双眼B:说话时比倾听时注视对方多一些C:开始说话时,将目光从对方身上移开D:讲话结束时,将目光重新回到对方身上

考题 理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()A、移情倾听B、客观倾听C、冒犯性倾听D、期待性倾听

考题 以下哪些是不良的倾听习惯()A、批评对方的说话方式B、完全不做记录C、同理心倾听D、让情绪化的语句阻碍交谈E、假装注意

考题 通过训练婴儿()使婴儿学会尊重和理解别人。A、婴儿年纪小可以一边玩一边听别人说话B、耐心倾听别人说话、不随便插话或打断别人说话C、别人说话时你的眼睛不要看着人家的脸D、如果自己说话时有人插嘴,就大声呵斥他

考题 倾听客户说话时的礼仪包含?()A、不要轻易打断对方的谈话B、全神贯注,不做无关动作C、把注意力放在对方的谈话上D、要注意反馈

考题 为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说话,还要注意对方的身体语言。

考题 倾听别人说话时有哪些注意事项?

考题 审计人员应当是有效的倾听者,尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听,审计人员应注意以下各项,除了()A、停止说话,同时说话与倾听是很难的B、保持耐心,给说话者足够的时间反应C、在说话者得出结论前避免提问D、让说话者放松,紧张的发言者往往让人难以理解其意思

考题 下列属于有效的倾听技巧的有()。A、尽量不要打断客户的话B、不要主观假设,不要还没听完就下结论C、通过倾听,理解客户说话的重点和背后的意思D、以上都有

考题 倾听过程中不正确的是()A、集中精力B、肯花时间倾听C、注意听出弦外音D、注意非语言性沟通E、关注对方说话时的语音语速

考题 要做到有效倾听,应当避免()A、目光接触B、复述对方的意思C、中间打断说话者D、分心的举动或手势

考题 单选题要做到有效倾听,应当避免()A 目光接触B 复述对方的意思C 中间打断说话者D 分心的举动或手势

考题 单选题倾听过程中不正确的是()A 集中精力B 肯花时间倾听C 注意听出弦外音D 注意非语言性沟通E 关注对方说话时的语音语速

考题 单选题倾听过程中不正确的行为是(  )。A 集中精力B 肯花时间倾听C 注意听出“弦外音”D 注意非语言性沟通E 只关注对方说话时的语音、语速

考题 单选题理解说话人的意思和感受,带着和说话人某种程度共鸣的倾听是()A 移情倾听B 客观倾听C 冒犯性倾听D 期待性倾听

考题 判断题为了获得更好的倾听效果,不仅要认真听对方说话,还要注意对方的身体语言。A 对B 错

考题 单选题审计人员应当是有效的倾听者,尤其在询问复杂的问题时。为改善倾听,审计人员应注意以下各项,除了()A 停止说话,同时说话与倾听是很难的B 保持耐心,给说话者足够的时间反应C 在说话者得出结论前避免提问D 让说话者放松,紧张的发言者往往让人难以理解其意思