凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。

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凝聚人才最重要的是用物质成就进行激励。

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考题用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是 ( )A．物质交流法B．评语激励法C．精神激励法D．信息激励法

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考题用机会锻炼人才不属于人才凝聚的途径。()

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考题物质利益激励手段包括工资、奖金股权和各种公共福利。成就激励是最基本的激励手段。()

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考题组织可以用薪酬差异引导人员流动,从外部吸引急需人才,主要是因为薪酬具有( )。 A、补偿功能B、激励功能C、调节功能D、凝聚功能

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考题用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（　）。A、物质交流法B、评语激励法C、精神激励法D、信息激励法

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考题采取多样化的激励方式，包括物质激励与精神激励并重，重视人才团队激励的作用，加强先进的组织文化建设。

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考题根据激励的性质，可分为（）。A、环境激励B、能力激励C、精神激励D、成就激励E、物质激励

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考题根据激励的性质，激励可分为（）A、成就激励B、能力激励C、工作激励D、环境激励E、物质激励

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考题物质的和精神的激励是维持组织不断出现创新成就的保证。

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考题提升领导凝聚力要掌握激励艺术，激励艺术的要点是（）。A、激励要及时B、激励要综合全面C、以物质激励为主D、以精神激励为主

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考题领导激励的方法有（）。A、物质激励B、成就激励C、职务激励D、情绪激励

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考题最基本的激励手段，同时也是最古老、最传统的激励方式是（）A、精神激励B、文化激励C、物质激励D、负激励

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考题领导对下属的激励，主要表现在物质激励，成就激励，职务激励和情绪激励四个方面

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考题篮球架原理又称洛克定律，具体来说就是指当目标既是未来指向的。又是富有挑战性的时候，它便是最有效的。有专一目标，才有专注行动。主要体现了下列人才的凝聚的哪一种途径（）A、创造良好的环境吸引人才B、用愿景引导人才C、用正确的成就动机激励人才D、拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境

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考题下列哪项不属于人才凝聚的途径（）A、用机会锻炼人才B、用愿景引导人才C、用正确的成就动机激励人才D、拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境

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考题由企业出钱，让有突出性贡献的销售人员参加与销售工作相关的培训，并根据培效果对其进行物质、精神或人生激励，以此来实现企业人才优势，企业的这种激励方式为（）A、物质激励B、目标激励C、培调激励D、工作激励

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考题目标激励法就是用吸引学生去努力实现某目标以进行激励的模式。目标激励又可分为若干种，下列哪种激励属于目标激励。（）A、信仰目标激励B、人格目标激励C、道德目标激励D、成就目标激励

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考题多选题根据激励的性质，激励可分为（）A成就激励B能力激励C工作激励D环境激励E物质激励

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考题多选题领导激励的方法有（）。A物质激励B成就激励C职务激励D情绪激励

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考题判断题领导对下属的激励，主要表现在物质激励，成就激励，职务激励和情绪激励四个方面A 对B 错

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考题多选题领导对下属的激励，主要表现在（）几个方面。A物质激励B成就激励C职务激励D情绪激励

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考题单选题用分数、成绩、数据等定量信息进行激励的方法是（　）。A 物质交流法B 评语激励法C 精神激励法D 信息激励法

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考题单选题最基本的激励手段.同时也是最古老、最传统的激励方式是 ( )A 精神激励B 文化激励C 物质激励D 负激励

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考题多选题根据激励的性质，可分为（）。A环境激励B能力激励C精神激励D成就激励E物质激励

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考题单选题下列哪项不属于人才凝聚的途径（）A 用机会锻炼人才B 用愿景引导人才C 用正确的成就动机激励人才D 拓宽渠道，营造多层次的人才培养环境

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考题多选题提升领导凝聚力要掌握激励艺术，激励艺术的要点是（）。A激励要及时B激励要综合全面C以物质激励为主D以精神激励为主

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