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为了塑造幼儿的良好行为习惯,刘老师在教育中定下制度,凡表现出良好行为的幼儿可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了()行为改变法。

  • A、强化法
  • B、代币奖励法
  • C、示范法
  • D、惩罚法

参考答案

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考题 刘老师在教育中给我们定下制度,凡表现出良好行为者可获得一朵小红花,集满 十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了( )行为改变法。 A.强化法 B.代币奖励法 C.示范法 D.惩罚法

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考题 为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯,给予食物奖励是有效的方法。

考题 运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

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考题 幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

考题 问答题运用行为强化原理,举例说明如何塑造幼儿的良好行为习惯。

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考题 单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中,指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰,主要是为了()。A 培养幼儿的行为习惯B 培养幼儿语言交往的能力C 培养幼儿良好的学习习惯D 培养幼儿初步的动手能力

考题 判断题为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯,给予食物奖励是有效的方法。A 对B 错

考题 多选题幼儿园的品德教育应以()为主,并贯穿于幼儿生活以及各项活动中。A批评惩罚B情感教育C培养良好行为习惯D讲道理

考题 单选题为了塑造幼儿的良好行为习惯,刘老师在教育中定下制度,凡表现出良好行为的幼儿可获得一朵小红花,集满十朵小红花可换一枚小红星,集满十枚小红星可获得一面小红旗。一学期下来成效很好。刘老师使用了()行为改变法。A 强化法B 代币奖励法C 示范法D 惩罚法

考题 判断题幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A 对B 错

考题 单选题刘老师为了帮助学生养成良好的行为习惯,特地制定了《班级生活一日常规》,从班级管理的视角分析,刘老师运用的是()。A 目标管理法B 情境感染法C 规范制约法D 舆论影响法

考题 单选题《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应“注重(),培育幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯。A 教育教学B 行为规范C 保教结合D 日常教育

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