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人本管理中人的假设是（）

  • A、自然人
  • B、管理人
  • C、经济人
  • D、社会人

参考答案

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考题 下列中,属于人本管理特征的有哪些()。 A、人本管理的核心是人，它把人置于组织中最重要的资源地位B、人本管理实现组织目标的主要方式是利用和开发组织的人力资源C、人本管理的标志是组织与组织成员的个人目标都能得以实现D、人本管理是一种思想理论体系和管理实践活动的综合概念
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考题 人本管理认为，企业为人的需要而存在。其中人的需要不包括（　　）。A.社会的人的需要 B.企业管理者的需要 C.企业投资者的需要 D.企业全体员工的需要
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考题 人本管理可称为（）。 A.人本主义管理B.人的管理 C.对人的管理D.以人为根本的管理
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考题 人本管理中人的需要是（ ）。 A.社会的人的需要 B.企业投资者的需要 C.企业全体员工的需要 D.企业获取的需要 E.企业人智力需要
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考题 简述现代管理中人本思想的依据。
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考题 制度管理是软管理，人本管理是硬管理；制度管理是内在制约，人本管理是外在激励。
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考题 人本管理就是人情管理。
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考题 企业文化关注的中心是对企业中人的因素的管理与激发，这反应了企业文化的（）A、复杂性B、人本性C、动态性D、有机性
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考题 教育管理心理学的研究对象是（）A、学校领导和被领导的关系及规律B、教育管理活动中人的心理现象及规律C、教育管理活动中人的一切行为及规律D、教育管理活动中人与物关系及规律
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考题 西方管理理论中人性理论的发展大致分为三个阶段（）。A、物本管理B、人本管理C、能本管理D、知识管理
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考题 泰勒的科学管理原理基人性假设是（）。
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考题 何谓人本原则，管理者如何才能实现人本管理？
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考题 组织中人与人之间以引导来代替权威和命令，由引导来协调组织成员的行为，最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的（）基本原则。
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考题 科学管理对人性的假设是“社会人”的假设。（）
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考题 人本管理中人的假设是（）A、自然人B、管理人C、经济人D、社会人
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考题 管理行政的人性假设是（）。
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考题 以下关于管理组织说法正确的是（）A、树立知识管理思想，可以体现人本管理思想的创新B、建立权变型组织，可以体现人本管理组织的创新C、人本思想在企业中的运用，无疑将亟待更多的理论和实践D、实施统一的非个性化的管理，可以体现人本管理方法的创新
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考题 多选题以下关于管理组织说法正确的是（）A树立知识管理思想，可以体现人本管理思想的创新B建立权变型组织，可以体现人本管理组织的创新C人本思想在企业中的运用，无疑将亟待更多的理论和实践D实施统一的非个性化的管理，可以体现人本管理方法的创新
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考题 多选题西方管理理论中人性理论的发展大致分为三个阶段（）。A物本管理B人本管理C能本管理D知识管理
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考题 单选题企业文化关注的中心是对企业中人的因素的管理与激发，这反应了企业文化的（）A 复杂性B 人本性C 动态性D 有机性
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考题 填空题管理行政的人性假设是（）。
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考题 填空题组织中人与人之间以引导来代替权威和命令，由引导来协调组织成员的行为，最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的（）基本原则。
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考题 单选题组织中人与人之间以引导来代替权威和命令，由引导来协调组织成员的行为，最终有效的完成组织既定的目标。这是人本管理的（）基本原则。A 个性化发展原则B 引导性管理原则C 环境创设原则D 人与组织共同成长原则
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考题 多选题人本管理运作系统工程包括：（）A人本管理系统工程B人本管理机制C人际（群）关系机制D物本管理系统E组织系统
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考题 问答题简述现代管理中人本思想的依据。
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考题 单选题教育管理心理学的研究对象是（）A 学校领导和被领导的关系及规律B 教育管理活动中人的心理现象及规律C 教育管理活动中人的一切行为及规律D 教育管理活动中人与物关系及规律
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