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矛盾的转化是（）。

  • A、向任何一个方面转化
  • B、向自己的对立面转化
  • C、由坏到好转化
  • D、由低级向高级转化

参考答案

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考题 “吃一堑，长一智”这一成语的哲学寓意是【】A．矛盾双方依据一定的条件各向自己的相反方向转化B．主要矛盾与次要矛盾是相互转化的C．实践是认识的来源D．认识的发展具有反复性
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考题 事物发展的源泉和动力是（ ）。A．量和质的相互转化B．肯定和否定的相互转化C．矛盾的同一性和斗争性D．矛盾双方的互相排斥、互相否定
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考题 矛盾的斗争性是指（ ）A．矛盾双方相互依存B．矛盾双方相互渗透C．矛盾双方相互排斥D．矛盾双方在一定条件下相互转化
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考题 矛盾的同一性是指()A、矛盾双方相互依存B、矛盾双方相互贯通C、矛盾双方相互转化D、矛盾双方相互对立
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考题 德育过程是促进学生内部心理矛盾向积极方向转化的过程。（ ）
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考题 “垃圾是放错地方的资源。”这句话蕴含的哲理是（）。 A.矛盾双方相互依存 B.矛盾双方相互排斥 C.矛盾双方相互对立 D.矛盾双方相互转化
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考题 德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争转化的发展过程。
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考题 简述清兵入关后社会主要矛盾的转化。
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考题 哲学上所说的对立是指（）A、矛盾双方互相依存B、矛盾双方互相对抗C、矛盾双方依据一定条件互相转化D、矛盾双方互相分离
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考题 在《正确处理人民内部矛盾的问题》中，毛泽东认为，社会主义社会中的矛盾，大量的是（）。A、两类矛盾的转化B、两类矛盾的交织C、人民内部矛盾D、敌我矛盾
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考题 面对国际性金融危机，有人说：危机危机，“危”中有“机”，在“危”中抓“机”，就会迎来新一轮发展的“春天”。这告诉我们的哲理是（）A、矛盾普遍性和特殊性在一定条件下相互转化B、主要矛盾和次要矛盾在一定条件下相互转化C、矛盾双方在一定条件下相互转化D、矛盾的同一性和斗争性在一定条件下相互转化
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考题 “解剖麻雀”所运用的辩证方法是（）。A、一般寓于个别之中B、主要矛盾与非主要矛盾相互转化C、矛盾主要方面与非主要方面相互转化D、矛盾斗争性与同一性相互结合
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考题 同一性是矛盾的基本属性之一，其含义包括（）。A、矛盾双方相互依存B、矛盾双方互为存在的前提C、矛盾双方相互贯通D、矛盾双方在一定条件下相互转化
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考题 事物的发展方向、趋势是（）A、向矛盾调和的方向转化B、向矛盾激化的方向转化C、向没有矛盾的方向转化D、有规律地向自己的对立面转化
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考题 “乐极生悲”、“否极泰来”、“物极必反”，这些说法都说明了（）A、矛盾双方的相互依存B、矛盾双方在任何条件下都可以相互转化C、矛盾双方的相互渗透D、矛盾双方在一定条件下可以相互转化
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考题 德育过程是促进学生思想矛盾运动和转化的过程。
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考题 我国社会主要矛盾已经转化为（）和（）之间的矛盾。
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考题 单选题“解剖麻雀”所运用的辩证方法是（）。A 一般寓于个别之中B 主要矛盾与非主要矛盾相互转化C 矛盾主要方面与非主要方面相互转化D 矛盾斗争性与同一性相互结合
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考题 单选题“垃圾是放错地方的资源。”这句语蕴含的哲理是（ ）。A 矛盾双方相互依存B 矛盾双方相互排斥C 矛盾双方相互对立D 矛盾双方相互转化
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考题 单选题矛盾的斗争性是指（）A 矛盾双方相互依存B 矛盾双方相互渗透C 矛盾双方相互排斥D 矛盾双方在一定条件下相互转化
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考题 单选题事物的发展方向、趋势是（）A 向矛盾调和的方向转化B 向矛盾激化的方向转化C 向没有矛盾的方向转化D 有规律地向自己的对立面转化
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考题 多选题哲学上所说的对立是指（）A矛盾双方互相依存B矛盾双方互相对抗C矛盾双方依据一定条件互相转化D矛盾双方互相分离
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考题 单选题“乐极生悲”、“否极泰来”、“物极必反”，这些说法都说明了（）A 矛盾双方的相互依存B 矛盾双方在任何条件下都可以相互转化C 矛盾双方的相互渗透D 矛盾双方在一定条件下可以相互转化
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考题 单选题事物发展的动力和源泉是（）。A 质和量的相互转化B 肯定和否定的相互转化C 矛盾的同一性和斗争性D 矛盾双方的互相排斥、互相否定
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考题 填空题我国社会主要矛盾已经转化为（）和（）之间的矛盾。
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