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教师劳动的效果必须表现为一种社会效果，要经过一段较长的时间后由学生的德、才水平和实践能力表现出来。
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考题
文艺要塑造人心,创作者首先要塑造自己。养德和修艺是分不开的。德不优者不能怀远,才不大者不能博见。在新形式下,文艺工作者要牢记文化责任和社会担当,正确把握艺术个性和社会道德的关系,始终把________放在首位,严肃认真考虑作品的________。A.社会效益;艺术效果B.社会效益;社会效果C.文化效益;价值效果D.文化效益;经济效果
考题
求助教师资格考试:教师劳动所创造的价值,并不是以物化的形式表现出来,而是作为一种潜在的价值因素存在于
教师劳动所创造的价值，并不是以物化的形式表现出来，而是作为一种潜在的价值因素存在于学生身上，只有借助于学生对社会的贡献才能得到证明，这体现了教师劳动价值的A、滞后性B、长期性C、隐蔽性D、复杂性
考题
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据观点错误的是A. 进行教师道德评价时，需要更关注动机
B. 教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质；
C. 要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
考题
下列说法中，错误的是（ ）。A.教师职业是一种软专业，谁都可以当教师
B.除了钻研业务，提高教学水平，教师更需要以高尚的师德来感染学生
C.教师工作的效果具有延时性的特点
D.教师劳动的社会价值，主要是对教师劳动与需要它的社会之间的关系而言，指教师的劳动针对需要它的社会所具有的功能属性
考题
我国中小教师职业的社会地位较低，主要原因在于（）。A、教师的劳动效果不易被察觉B、教师队伍的学历水平和各项基本素养不高C、社会上普遍对教师不够尊重D、教师收入较低E、教师准入制度不高，教师岗位用人的随意性
考题
教师课堂评价对提高课堂效果、增强教师的教学能力具有重要的意义，教师课堂评价时应注意：（） ①教师的评价必须是真诚的 ②教师要在倾听的基础上进行评价 ③应该调动全体学生的积极性 ④评价要保护学生的自尊心和求知欲A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④
考题
下列有关动机和效果作为教师道德评价依据的观点错误的是（）。 A、进行教师道德评价时，更需要关注动机B、教师行为是动机激发的结果，动机的内容决定了行为的性质C、要考虑行为的效果，而且要更加重视检验教师教育实践及其取得的效果D、当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准
考题
刚从学校必要当上教师的小王，在工作中，听有经验的教师讲，对学生时不时地给予表扬和赞许，果然，效果很好。接下来的工作中，他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是，一段时间以后，表扬对于学生来讲，效果不大了，这是为什么呢？
考题
单选题大学生社会实践调研活动在形成规模化、品牌化的同时，同样也存在调研活动参与率低、调研效果大打折扣，脱离专业、忽视方法，调研能力较弱，缺乏专业教师指导、缺少相关资金支持等现象依然存在。为此，我们要（）。A
引入国外大学生社会实践模式，套用在国内大学生社会实践过程中B
充分调动政府、企业、社会组织等各个方面资源，形成社会各界扶持大学生开展社会实践调研活动，创造有利条件C
学生自行承担活动经费D
加强对学生干部的培养，补充专业知识
考题
问答题刚从学校必要当上教师的小王，在工作中，听有经验的教师讲，对学生时不时地给予表扬和赞许，果然，效果很好。接下来的工作中，他频繁给予学生表扬和鼓励。让他不能明白的是，一段时间以后，表扬对于学生来讲，效果不大了，这是为什么呢？
考题
填空题教师劳动的社会效果的长期性，既表现为（），又表现为（），即人才成长和教育效果在人的一生中都将发挥作用。
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