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根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 针对资料中的教学目标,分析正确的是()。

  • A、该教学目标陈述的行为主体是教师
  • B、该教学目标的行为动词表述恰当
  • C、该教学目标关注了教学的过程和方法
  • D、该教学目标不可测量和评估
  • E、该教学目标对行为标准表达明确

参考答案

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考题 请认真阅读下文,并按要求作答。 问题(一):如指导中年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。 问题(二):根据拟定的教学目标,设计课堂教学环节并简要说明理由。

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考题 请认真阅读下文,并按要求作答。 问题(一):如指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标和教学重点。 问题(二):根据拟定的教学目标,设计新授部分的教学流程,并简要说明理由。

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考题 根据下面资料,作答问题。 《快乐的小青蛙》是小学一年级的阅读课文,教师确定其教学目标为:“教会学生‘困’‘因’二字”“让学生学会有感情地朗读课文”“培养学生不怕困难的精神”。 下列关于教学目标的表述,正确的是()。A、确定教学目标之前需要钻研课程标准,分析课程内容B、教学目标规定着教学活动的方向、进程和预期结果C、了解学生的兴趣爱好,尽量设置容易实现的教学目标,确保教学目标的完成D、“拓宽学生的知识面”“培养学生的听说能力”是合适的教学目标的表述E、教学目标是教师预先设定的,但教师要依据教学实践活动的实际情况,灵活地调整和变化

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