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一般来说，项目经理是通才而不是专才。

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考题 实行职位分类的优点有___。 A、便于选拔专才B、便于选拔通才C、具有较大安全感D、便于调配和交流
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考题 在我国招生专业目录里有“小学教育专业”，而不是按传统的语、数、外等专业设置。这表明国家把小学教师的培养定位在（ ）。A.专才教育B.通才教育C.无专长教育D.普通教育
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考题 论述通才教育与专才教育结合的基本途径。
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考题 公共关系人员的培养目标:() A.:一是培养通才式的公共关系人才,二是培养专才式的公共关系人才.B.是培养通才式的公共关系人才.C.是培养专才式的公共关系人才.D.是培养研究式的公共关系人才.
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考题 秘书人员既有广博的知识，又熟悉某行业专业知识可称为（ ）。A．秀才型人才B．通才型人才C．专才型人才D．通才一专才型人才
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考题 结合实例，试述高校通才教育和专才教育相结合的现实背景。
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考题 1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是（ ）。A.从单一走向多样 B.从精英教育走向大众教育 C.由培养专才到培养通才 D.由培养通才到培养专才
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考题 通才教育与专才教育之争，始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。（　）
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考题 企业发展稳定后需要的是怎样的人才？（）A、成绩优异的人才B、专才C、通才D、阅历丰富的人才
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考题 培养公共关系人员的方向有（）A、智力型B、通才型C、专业型D、专才型E、能力型
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考题 请谈谈通才教育论与专才教育论的内涵及两种教育的现实选择。
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考题 通才式的公共关系人员与专才式的公共关系人员有什么区别？
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考题 为什么项目经理应该是一个通才，而不应是一个技术专家？
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考题 高等教育政策中的两种价值取向是（）。A、专才教育与通才教育B、英才教育与大众教育C、平等与效率D、教学与科研
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考题 通才教育和专才教育的现实融合。
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考题 企业在刚开始创业阶段更需要的是（）。A、通才B、专才C、天才D、冒险人
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考题 我国历史上经过科举制等途径，探索出了把人才的培养与任用分为两类——（）。A、人才B、通才C、专才D、贤才
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考题 论述通才教育与专才教育的内涵及现实选择。
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考题 通才教育与专才教育，不仅是一种价值层面的教育理念，更是一种实实在在的（）。
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考题 试分析当代对通才教育与专才教育的现实要求。
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考题 中国高等学校是（）。A、通才教育B、通才教育与专才教育融合C、通才教育与专才教育结合D、专才教育
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考题 单选题企业发展稳定后需要的是怎样的人才？（）A 成绩优异的人才B 专才C 通才D 阅历丰富的人才
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考题 多选题实行品味分类的优点有（）。A便于选拔专才B便于选拔通才C具有较大安全感D便于调配和交流
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考题 判断题一般来说，项目经理是通才而不是专才。A 对B 错
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考题 单选题王充主张教育培养的最理想的人才是（）A 儒生B 通才C 鸿儒D 专才
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考题 判断题比较注重的是“通才”，而非具有某方面特殊知识和特殊技能的“专才”是品位分类的特点。A 对B 错
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考题 单选题企业在刚开始创业阶段更需要的是（）。A 通才B 专才C 天才D 冒险人
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