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所谓(),主要是指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习的兴趣,学习的积极性、意志、自信心等。


参考答案

更多 “所谓(),主要是指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习的兴趣,学习的积极性、意志、自信心等。” 相关考题
考题 非智力因素是指影响儿童智力发展的个性品质,包括他的兴趣、动机、情绪、意志、性格和行为习惯等。() 此题为判断题(对,错)。

考题 提高学习积极性的中心问题是()。 A、集中注意力B、提高学习兴趣、培养积极情感体验C、增强克服学习困难的意志力D、培养学习动机

考题 卢梭认为青年期的学习主要是()A.学习各种各样的知识B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C.道德学习D.良好的行为习惯

考题 教育家卢梭认为青年期的学习主要是()A.学习各种各样的知识B.培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C.道德学习D.良好的行为习惯

考题 学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指(  )。A 、 智力因素 B 、 非智力冈素 C 、 理性因素 D 、 感知因素

考题 学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。A对B错

考题 美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。A对B错

考题 学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。

考题 人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动,可以改进员工的知识、技能、能力或者态度,开发员工的潜能。

考题 学习需要是指什么?

考题 汉语学习中,拼写主要是指()。

考题 汉语学习中,拼写障碍主要是指()。

考题 传统的学习能力主要是指()。A、个体学习能力B、团队学习能力C、组织学习能力D、社会学习能力

考题 个体学习主要是指()。A、认知学习B、方法学习C、技能学习D、情感学习

考题 幼儿学习的量主要是指大小、长短、高矮、粗细、厚薄、轻重、宽窄等。

考题 美国的儿童中心课程编制方式主要是以儿童的能力、兴趣及需要为中心来计划学习的活动,注重在各种社会实际活动中培养儿童的能力与个性。

考题 心理因素指情绪、认识能力、意志品质、个性等

考题 非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的()。A、兴趣B、意志C、自信心D、创造力

考题 教育家卢梭认为青年期的学习主要是()A、学习各种各样的知识B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C、道德学习D、良好的行为习惯

考题 卢梭认为青年期的学习主要是()A、学习各种各样的知识B、培养爱好学习的兴趣、研究学习的方法C、道德学习D、良好的行为习惯

考题 多选题对于具备一定智商的大学生来讲,()等对学习更具有影响力,这是非智力因素对学习起到的动力、强化、调节等方面的作用。A学习兴趣B个性C学习动机D情绪、态度、意志

考题 判断题人力资源开发中的学习主要是指由组织提供的学习体验。通过各种学习活动,可以改进员工的知识、技能、能力或者态度,开发员工的潜能。A 对B 错

考题 单选题学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指()。A 智力因素B 非智力因素C 理性因素D 感知因素

考题 判断题学生的兴趣、好恶、意志以及其它个性品质等因素实际上是指非智力因素。A 对B 错

考题 填空题所谓(),主要是指影响智力活动的各种个性品质,主要是指学习的兴趣,学习的积极性、意志、自信心等。

考题 单选题非智力品质主要是指影响智力活动的各种个性品质,不包括下列中的()。A 兴趣B 意志C 自信心D 创造力

考题 判断题影响市场行为的内在因素主要是指消费者心理因素,如动机、个性、知觉、学习、态度等。(  )A 对B 错