网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。

  • A、陶行知
  • B、苏霍姆林斯基
  • C、维果斯基
  • D、皮亚杰

参考答案

更多 ““3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A、陶行知B、苏霍姆林斯基C、维果斯基D、皮亚杰” 相关考题
考题 教师资格考试填空皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段 .皮亚杰的研究表明,在10岁以前,儿童的道德主要处于_____________发展阶段

考题 结合实际论述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法。要求:(1)简述阅读对3-6岁儿童语言发展的作用,以及进行家庭阅读活动指导的方法;(2)结合实际阐述你对3-6岁儿童进行阅读活动的看法,并提出自己的观点或建议,否则扣4分。

考题 分类方法的运用,可以从以下()方面着手进行 A.指导儿童在充分感知物体的基础上进行分类B.帮助学前儿童学习不同的分类活动类型C.指导学前儿童学习根据不同的标准进行分类D.帮助学前儿童明确分类标准,并鼓励他们自己确定分类标准

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的五大领域分别是健康、文学、社会、科学以及艺术。

考题 3-6岁儿童的教学处于自发型和反应型教学的中间,称为自发-反应型教学。

考题 维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。

考题 3岁以前儿童的学习依据是()A、自己的大纲B、学校的大纲C、社会的大纲D、母亲的大纲

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?

考题 举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。

考题 依据皮亚杰对儿童的道德判断的研究,儿童能依据自己认可的内在标准进行道德判断的年龄是处于()A、10岁以前B、10岁以后C、15岁以后D、15岁以前

考题 鼓励儿童用自己的想法布置小天地,可以在()A、2岁以前进行B、3岁以前进行C、上小学以后进行D、5岁以后进行

考题 指南的全称是()。A、3-6岁儿童学习与发展指南B、指南C、纲要与指南D、儿童学习与发展指南

考题 维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。

考题 思维依靠动作进行是3-6岁儿童的典型特点。

考题 《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。()

考题 儿童学习语言的关键期是()A、1.5岁~4岁B、12岁以前C、7岁以前D、任何年龄

考题 单选题按维果茨基的观点,三岁以前的儿童是按他们()进行学习的,即一个生命体初期发展的自然规律。A 父母的意愿B 社会的大纲C 自己的大纲D 学校的大纲

考题 问答题举例说明学习了《3-6岁儿童学习与发展指南》对你的影响。

考题 单选题3岁以前儿童的学习依据是()A 自己的大纲B 学校的大纲C 社会的大纲D 母亲的大纲

考题 填空题维果茨基认为,在儿童的发展中,教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是3岁以前的儿童,他们是按照“()”进行学习的。

考题 判断题《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的时间是2001年。()A 对B 错

考题 问答题《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标和核心是什么?

考题 判断题思维依靠动作进行是3-6岁儿童的典型特点。A 对B 错

考题 多选题对受虐儿童的社会工作辅导,下列说法正确的是()。A让受虐儿童理解暴力的发生是由于他们自己犯了错误,惩罚,因此要在以后避免犯错误和忤逆大人B增加受虐儿童的自尊,使他们认识到自己还是有价值的个体。C使受虐儿童学习到新方法来保护自己D使受虐儿童学习用非暴力的方法解决问题E使受虐儿童发泄对施暴者的怨恨来减轻自己的压力

考题 单选题依据皮亚杰对儿童的道德判断的研究,儿童能依据自己认可的内在标准进行道德判断的年龄是处于()A 10岁以前B 10岁以后C 15岁以后D 15岁以前

考题 单选题“3岁以前的儿童是按他们自己的大纲进行学习的,3-6岁儿童则处于按自身的大纲转向学校的大纲学习的过渡阶段”,这句话是谁的教育观点()。A 陶行知B 苏霍姆林斯基C 维果斯基D 皮亚杰

考题 填空题维果斯基认为3岁前的儿童,按照自己的大纲进行学习,故教学具有很大的自发性,称为()。