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分科设计活动的设计考虑的几个方面的因素包括()。
- A、种族经验、学科逻辑体系
- B、知识结构、学科逻辑
参考答案
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考题
学科课程的优点包括()
A、从易到难地排列教材,符合学生身心发展的阶段和认识发展的规律B、按照学科体系或自身逻辑组织课程,能够以最有逻辑、最经济、最实用、最真实也最容易消化的形式来阐述知识C、过于强调学科的知识结构,因而也过于专业化,造成了各学科之间的隔离D、学科课程忽视了知识的实用价值
考题
根据学科活动设计应该特别注意的问题,设计一节集体教学活动。 要求:(1)简要说明学科活动设计应特别注意哪些问题; (2)集体教学活动内容自定; (3)集体教学活动计划应包括活动名称、活动目标、活动准备(幼儿已有经验准备和物质准备)、活动过程等。
考题
判断题杜威所倡导的活动课程主要的意图在于,试图在儿童的现有经验与学科知识所代表的人类种族经验或逻辑经验之间架起一座桥梁,以解决儿童现有经验与学科知识之间明显的脱节问题。( )A
对B
错
考题
多选题现代课程理论的重要代表人物泰勒指出,要对教育目标做出明智选择,必须考虑()三方面因素。A学生心理发展逻辑B社会要求C学科逻辑D教育哲学
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