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学习知识的目的在于

  • A、知识的理解
  • B、知识的领会
  • C、知识的巩固
  • D、知识的应用

参考答案

更多 “学习知识的目的在于A、知识的理解B、知识的领会C、知识的巩固D、知识的应用” 相关考题
考题 知识的学习过程所包括的几个阶段是( )A．知识的感知B．知识的理解C．知识的巩固D．知识的应用
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考题 教学过程的结构包括（ ）。A．引起学习动机B．领会知识C．巩固知识D．运用知识E．检查知识
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考题 教学工作的中心环节是 （ ）A、 引起学习动机B、 领会知识C、 巩固知识D、 运用知识
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考题 学生通常掌握知识的过程分为哪些阶段()。 A.知识的领会B.知识的巩固C.知识的应用D.知识的测评
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考题 教学的中心环节是（）。 A.引起学习动机 B.巩固知识 C.领会知识 D.运用知识
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考题 知识学习的一般过程包括（ ）。 A.知识准备 B.知识理解 C.知识巩固 C.知识应用 E.知识复习
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考题 基于建构主义的知识学习观，知识学习的学习过程依次为（）A知识的应用与迁移、知识的生成与理解、知识的整合与深化B知识的生成与理解、知识的应用与迁移、知识的整合与深化C知识的生成与理解、知识的整合与深化、知识的应用与迁移D知识的整合与深化、知识的生成与理解、知识的应用与迁移
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考题 知识的掌握过程按顺序一般分为（）阶段。A、知识的理解（亦称知识的领会）B、知识的巩固与记忆C、知识的运用D、知识的综合
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考题 学生运用知识的主要目的在于（）。A、引起求知欲B、理解知识C、巩固知识D、形成技能技巧
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考题 在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A、知识的掌握B、知识的领会C、知识的应用D、知识的巩固
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考题 从（）入手来培养幼儿的认知能力，这是最佳的途径。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的应用D、知识的掌握
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考题 学生掌握知识的中心阶段是（）A、检查知识B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
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考题 教学过程的中心环节是（）。A、引起学习动机B、巩固知识C、领会知识D、运用知识
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考题 教学过程的结构包括（　）A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
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考题 教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识
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考题 一般知识学习的过程包括知识的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固和（）五个基本环节。A、 知识的总结B、 知识的分析C、 知识的应用D、 知识的比较
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考题 教学过程的结构的中心环节是（）A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、检查知识
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考题 关于知识的领会，知识的巩固，知识的应用，下列说法正确的有（）A、知识的领会和知识的巩固是知识的应用的前提B、知识的应用又使知识的领会和知识的巩固得到检验和发展C、没有知识的领会和知识的巩固就谈不上知识的应用D、只要领会和巩固好了知识，就一定能应用好知识E、要应用好知识就一定要领会和巩固好知识
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考题 幼儿形成认知能力的过程主要包括哪些环节（）A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
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考题 幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A、知识的领会B、知识的巩固C、知识的掌握D、知识的应用
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考题 教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。
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考题 单选题幼儿对知识领会以后，再把知识保持下来，这就是（）过程。A 知识的领会B 知识的巩固C 知识的掌握D 知识的应用
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考题 判断题教学过程的结构分为：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。A 对B 错
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考题 多选题知识的掌握过程按顺序一般分为（）阶段。A知识的理解（亦称知识的领会）B知识的巩固与记忆C知识的运用D知识的综合
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考题 单选题教学过程的中心环节是（），包括感知教材和理解教材。A 激发学习动机B 领会知识C 巩固知识D 运用知识
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考题 单选题教学过程的中心环节是（）。A 引起学习动机B 巩固知识C 领会知识D 运用知识
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考题 单选题在幼儿阶段，（）是知识迁移的直接表现形式。A 知识的掌握B 知识的领会C 知识的应用D 知识的巩固
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