考题
健康教育的发展可分为哪几个阶段( )A．生物学阶段B．医学阶段C．行为阶段D．社会阶段E．环境阶段
考题
健康教育的发展可分为医学阶段、（）和社会环境阶段。
考题
下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
考题
论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段，各是什么？
考题
在优先健康教育模式中，进行教育诊断时，将健康问题及相关因素分为（）、（）和（）。
考题
在优先健康教育模式中，进行健康教育评价时，包括对（）、（）和（）的评价。
考题
下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
考题
有关行为改变的较为成熟的健康教育模式是（）A、优先模式B、健康信念模式C、知、信、行模式D、纽曼模式
考题
介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A、优先模式B、健康信念模式C、知、信、行模式D、纽曼模式
考题
健康教育模式的优先模式中，将健康问题及相关因素分类，主要分为（）A、主观因素B、环境因素C、保证因素D、强化因素
考题
健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是（）A、知信行模式B、健康信念模式C、PROCEED模式D、PRECEDE模式E、行为改变阶段模式
考题
健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）。A、调研计划阶段B、设计阶段C、准备阶段D、执行阶段E、总结阶段
考题
建筑设计按三阶段设计可分为（）、（）和（）等几个阶段。
考题
填空题在优先健康教育模式中，进行教育诊断时，将健康问题及相关因素分为（）、（）和（）。
考题
填空题优先健康教育模式可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）等几个阶段。
考题
多选题健康教育和健康促进项目的活动大体可分为哪几个阶段（）A调研计划阶段B设计阶段C准备阶段D执行阶段E总结阶段
考题
单选题下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A
优先模式B
健康信仰模式C
南丁格尔护理模式D
系统模式
考题
单选题介绍了影响社区人群健康诸多因素以及进行健康教育计划制定的步骤的健康教育模式是（）A
优先模式B
健康信念模式C
知、信、行模式D
纽曼模式
考题
问答题论述健康教育模式中的优先模式分为几个阶段，各是什么？
考题
填空题在优先健康教育模式中，进行健康教育评价时，包括对（）、（）和（）的评价。
考题
单选题有关行为改变的较为成熟的健康教育模式是（）A
优先模式B
健康信念模式C
知、信、行模式D
纽曼模式