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健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()

  • A、知信行模式
  • B、健康信念模式
  • C、PROCEED模式
  • D、PRECEDE模式
  • E、行为改变阶段模式

参考答案

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考题 健康教育与健康管理常用的几个比较成熟的行为理论模式是什么?() A.“知信行”模式B.健康信念模式C.自我效能理论D.群体动理论

考题 第三步要开展健康教育指导和危险因素干预,那么在健康教育时比较常用的健康行为改变理论有哪些A.“知信行“模式 B.健康信念模式 C.自我效能理论 D.行为改变的阶段理论

考题 现行比较方便健康相关行为改变的理论模式有()。 A.知信行模式 B.健康信念模式 C.社会规范理论 D.自我效能理论 E.行为改变的阶段理论

考题 健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能理论 C.知信行模式 D.健康信念模式

考题 健康相关行为改变的()模式认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解了有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动地形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。 A.行为改变的阶段理论 B.自我效能模式 C.知信行模式 D.健康信念模式

考题 在健康教育模式中,用以解释个人信念如何影响健康行为改变的最常用理论是( )。A.知识信念模式 B.健康信念模式 C.行为转变模式 D.健康促进模式 E.自我调节模式

考题 根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A、健康教育目标是行为改变B、信念是行为改变的动力C、正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D、知识的增加总是伴随行为的改变E、知识是改变健康相关行为的基础

考题 ()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。A、知信行理论模式B、健康信念模式C、计划行为理论D、以上均不正确

考题 应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、行为改变阶段模式E、理论行为理论和计划行为理论

考题 与健康相关行为改变有关的理论模式是()。A、拉斯韦尔传播模式B、健康信念模式C、知信行理论模式D、行为阶段改变理论模式E、生物医学模式

考题 常用来指导健康促进计划及评估的模式是()A、知信行模式B、健康信念模式C、保健教育过程模式D、理性行为理论和计划行为理论

考题 用社会心理学方法解释健康相关行为的重要理论模式是()。A、知信行模式B、理论健康模式C、健康信念模式D、健康行为模式E、健康态度模式

考题 下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的()A、知信行模式B、健康信念模式C、社会认知理论D、创新扩散理论E、行为变化阶段模式

考题 单选题常用来指导健康促进计划及评估的模式是()A 知信行模式B 健康信念模式C 保健教育过程模式D 理性行为理论和计划行为理论

考题 单选题()对于解释和预测健康相关行为、帮助设计健康教育调查,指导健康教育干预有很高价值。A 知信行理论模式B 健康信念模式C 计划行为理论D 以上均不正确

考题 多选题现在比较常用健康相关行为改变的理论模式有(  )。A知-信-行模式B健康信念模式C社会规范理论D自我效能理论E行为改变的阶段理论

考题 多选题与健康相关行为改变有关的理论模式是( )A拉斯韦尔传播模式B健康信念模式C知信行理论模式D行为阶段改变理论模式E生物医学模式

考题 多选题应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括()A知信行模式B健康信念模式C社会认知理论D行为改变阶段模式E理论行为理论和计划行为理论

考题 多选题如果对刘先生进行健康指导可以依据的健康相关行为改变的基本理论是(  )。A健康信念模式B行为改变阶段理论C行为模式DPRECEDE-PROCEED模式理论E7P理论F自我效能理论G知-信-行理论

考题 单选题健康相关行为改变理论不包括:()A “知信行”模式B 自我效能模式C 健康信念模式D 拉斯韦尔模式E 行为改变阶段理论

考题 单选题健康教育中最常用的健康相关行为改变的一种理论模式是()A 知信行模式B 健康信念模式C PROCEED模式D PRECEDE模式E 行为改变阶段模式