考题
社区评估的实质是()A、将社区护理模式运用于护理实践B、明确社区人群和卫生服务的分布C、确认社区存在和潜在的健康问题D、帮助社区人群了解社区护理工作
考题
国内外最常用的社区健康护理模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式A、安德逊B、纽曼C、怀特D、斯坦诺普E、兰开斯特
考题
目前，国内外最常用的社区健康护理模式为( )A．社区作为服务对象B．系统模式C．公共卫生护理D．以社区为焦点的护理程序E．以社区为伙伴
考题
下列哪一模式认为“护理对象是自身健康的专家”（）A、健康－疾病连续体模式B、健康－疾病模式C、健康恢复/失调模式D、整体健康模式E、健康促进模式
考题
社区护理作为服务对象模式，其中一个核心是（）A、社区健康B、人C、政府D、家庭
考题
被认为是第一个概念性的社区护理模式的是下列哪种模式（）A、南丁格尔护理模式B、社区作为服务对象模式C、系统模式D、适应护理模式
考题
下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
考题
护理模式中社区作为服务对象模式是以（）的（）为基础，其核心是（），模式的主要对象是（），包括（）和（）。
考题
我国社区健康护理最常用的模式是（）A、纽曼的“系统模式”B、怀特的“公共卫生护理”模式C、安德逊的“以社区作为服务对象”模式D、Friedman的家庭评估模式
考题
下列哪项不属于社区护理模式（）A、明尼苏达模式B、服务对象模式C、南丁格尔模式D、罗杰斯模式
考题
护理模式中系统模式的特点是（）、（）、（）、（）。该模式认为社区是一个（）的系统、它与社区外环境随时进行着（）。
考题
下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）A、优先模式B、健康信仰模式C、南丁格尔护理模式D、系统模式
考题
社区护理作为服务对象模式，其中一个核心是（）
考题
以纽曼的适应护理模式作为基础的是哪种护理模式（）A、南丁格尔护理模式B、社区作为服务对象模式C、系统模式D、以上都不是
考题
我国社区健康护理最常用的模式是（）A、纽曼的“系统模式”B、怀特的“公共卫生护理”模式C、安德逊的“以社区作为服务对象”模式D、健康信念模式E、Friedman的家庭评估模式
考题
单选题下列哪项不属于社区护理模式（）A
明尼苏达模式B
服务对象模式C
南丁格尔模式D
罗杰斯模式
考题
单选题被认为是第一个概念性的社区护理模式的是下列哪种模式（）A
南丁格尔护理模式B
社区作为服务对象模式C
系统模式D
适应护理模式
考题
填空题护理模式中系统模式的特点是（）、（）、（）、（）。该模式认为社区是一个（）的系统、它与社区外环境随时进行着（）。
考题
单选题下列哪种健康教育模式是一个健康教育计划制定步骤的基本模式。（）A
优先模式B
健康信仰模式C
南丁格尔护理模式D
系统模式
考题
单选题以纽曼的适应护理模式作为基础的是哪种护理模式（）A
南丁格尔护理模式B
社区作为服务对象模式C
系统模式D
以上都不是
考题
单选题认为环境是影响人群健康的重要因素的护理模式是（）A
南丁格尔护理模式B
社区作为服务对象模式C
系统模式D
以上都不是
考题
单选题社区护理作为服务对象模式，其中一个核心是（）A
社区健康B
人C
政府D
家庭
考题
单选题我国社区健康护理最常用的模式是（）A
纽曼的“系统模式”B
怀特的“公共卫生护理”模式C
安德逊的“以社区作为服务对象”模式D
Friedman的家庭评估模式
考题
单选题下列哪种健康教育模式是从人的认识着手，对影响健康态度和行为的因素，以及如何帮助社区人群建立良好的健康行为进行了阐述。（）A
优先模式B
健康信仰模式C
南丁格尔护理模式D
系统模式
考题
单选题我国社区健康护理最常用的模式是（）A
纽曼的“系统模式”B
怀特的“公共卫生护理”模式C
安德逊的“以社区作为服务对象”模式D
健康信念模式E
Friedman的家庭评估模式
考题
单选题国内外最常用的社区健康护理模式是谁提出的“社区作为服务对象”的模式（）A
安德逊B
纽曼C
怀特D
斯坦诺普E
兰开斯特
考题
填空题护理模式中社区作为服务对象模式是以（）的（）为基础，其核心是（），模式的主要对象是（），包括（）和（）。