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通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）

  • A、任务管理
  • B、组织管理
  • C、教育管理
  • D、资源管理

参考答案

更多 “通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）A、任务管理B、组织管理C、教育管理D、资源管理” 相关考题
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考题 劳动力市场的内在机制已完全能解决劳动力资源的合理配置问题，不再需政府主管部门通过一定的手段进行宏观调控。( )
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考题 教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（）A配置教育资源职能B改善教育投资效益职能C筹措教育经费职能D调配教育资源职能
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考题 管理的中心任务就是（）；A、控制、协调物资资源；B、组织、协调人和物资资源；C、协调、教育所有人员；D、组织、协调所有部门和人员。
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考题 社会服务督导是合理配置资源的有效手段。
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考题 管理是管理者或管理机构在一定范围内，通过由（）等要素组成的活动，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定目标的过程。A、计划和组织B、指挥和协调C、计划、组织、指挥、协调及控制D、组织和控制
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考题 财政对资源配置的形式（）A、财政直接配置资源B、财政间接配置资源C、财政通过宏观调控实现资源的合理利用和配置D、财政通过微观调控实现资源的合理利用和配置
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考题 物资计划的前提是（），只有分析合理，才能起到实质性的作用。A、供应商的调查B、市场资源的调查C、物资人员的配置D、物资的需求分析
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考题 班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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考题 管理是为了达到组织目标而对组织内的各种资源进行合理配置的综合性活动。
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考题 教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。A、教学B、德育C、班级管理D、常规管理
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考题 教师根据一定的目的要求采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行有计划、组织、协调、实现教育目的的活动过程称为（）A、常规管理B、教学C、班级管理D、德育
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考题 通过组织资源的配置来实现战略目标的活动被称为组织活动。
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考题 （）是指通过计划、组织、领导、控制等职能，合理配置各项资源，来实现组织目标的活动过程。A、领导B、管理C、发展D、生产
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考题 规划与决策会计（决策会计）通过经营目标的货币性量化手段，实现资源合理、优化的配置和使用的目的。
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考题 单选题物资计划的前提是（），只有分析合理，才能起到实质性的作用。A 供应商的调查B 市场资源的调查C 物资人员的配置D 物资的需求分析
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考题 单选题“管理”是管理者或管理机构在一定的范围内，通过由（）等要素组成的活动，对组织所拥有的资源进行合理配置和有效使用，以实现组织预定的目标的过程。①计划②组织③指挥④协调及控制A ①②③B ②③④C ①②③④D ①③④
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考题 单选题教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制一实现教育目标的组织活动过程是（）A 教学B 德育C 班级管理D 常规管理
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考题 单选题通过一定的组织手段，合理配置资源，处理教育活动中的人员、物资、信息、时间、任务等，各种关系，以达到预定目标的活动过程称为（）A 任务管理B 组织管理C 教育管理D 资源管理
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考题 多选题财政对资源配置的形式（）A财政直接配置资源B财政间接配置资源C财政通过宏观调控实现资源的合理利用和配置D财政通过微观调控实现资源的合理利用和配置
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考题 单选题（）是指通过计划、组织、领导、控制等职能，合理配置各项资源，来实现组织目标的活动过程。A 领导B 管理C 发展D 生产
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考题 单选题教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（）A 配置教育资源职能B 改善教育投资效益职能C 筹措教育经费职能D 调配教育资源职能
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考题 填空题班主任和教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程是（）。
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考题 单选题管理的中心任务就是（）；A 控制、协调物资资源；B 组织、协调人和物资资源；C 协调、教育所有人员；D 组织、协调所有部门和人员。
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