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《儒林外史》描写周进和范进形象的意义是什么?


参考答案

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考题 下列人物,属于《儒林外史》中潇洒士人的有()A.匡超人 B.杜少卿 C.王冕 D.范进 E.周进

考题 《儒林外史》中秀才范进是在哪个考试中中的举人?

考题 以周进、范进的故事为例,分析说明《儒林外史》是如何揭露科举考试制度对封建士子身心的摧残和毒害的?

考题 简述周进、范进这对人物形象的思想意义。

考题 以《范进中举》为例,谈谈《儒林外史》的讽刺艺术。

考题 《儒林外史》中表现范进思想意识的兴动是()。

考题 下列人物,属于《儒林外史》中潇洒士人的有()。A、匡超人B、杜少卿C、王冕D、范进E、周进

考题 “范进中举”的故事出自小说:()A、《红楼梦》B、《水浒》C、《儒林外史》

考题 我国文学史上有名的吝啬鬼形象是《儒林外史》中的:()A、范进B、王长辉C、匡超人D、严监生

考题 范进这个人物是《儒林外史》中的儒生。

考题 分析《范进中举》中的范进人物形象。

考题 下列《儒林外史》中作者表扬的人物是()。A、杜少卿B、范进C、周进D、严贡生

考题 刻画了周进及范进等知识分子形象,结构上“虽是长篇,颇同短制”的作品是()A、《西游记》B、《聊斋志异》C、《儒林外史》D、《官场现形记》

考题 问答题以《范进中举》为例,谈谈《儒林外史》的讽刺艺术。

考题 问答题以周进、范进的故事为例,分析说明《儒林外史》是如何揭露科举考试制度对封建士子身心的摧残和毒害的?

考题 单选题我国文学史上有名的吝啬鬼形象是《儒林外史》中的:()A 范进B 王长辉C 匡超人D 严监生

考题 单选题下列《儒林外史》中作者表扬的人物是()。A 杜少卿B 范进C 周进D 严贡生

考题 问答题简述周进、范进这对人物形象的思想意义。

考题 多选题下列人物,属于《儒林外史》中潇洒士人的有()。A匡超人B杜少卿C王冕D范进E周进

考题 多选题下列关于《儒林外史》的表述中正确的是(  )。A《儒林外史》是我国古代文学史上成就最高的长篇讽刺小说。B《儒林外史》通过集中描写周进和范进这两个穷书生的科场沉浮的经历,深刻揭露了科举制度对读书人心灵的摧残。C《儒林外史》是吴敬梓的一部文言短篇小说。D《儒林外史》对晚清谴责小说有直接影响。

考题 单选题中国古典小说中“吝啬鬼”形象的典型之一是《儒林外史》中的()。A 严监生B 严贡生C 范进D 周进

考题 多选题《儒林外史》有“范进中举”的故事,当时范进参加的考试为(  )。A院试B乡试C会试D殿试

考题 单选题刻画了周进及范进等知识分子形象,结构上“虽是长篇,颇同短制”的作品是()A 《西游记》B 《聊斋志异》C 《儒林外史》D 《官场现形记》

考题 多选题明清两代科举的正式考试分为院试、乡试、会试,会试之后,经过朝考才能分配官职。《儒林外史》中的“范进中举”就是对范进参加(  )的描写。A院试B乡试C会试D朝考

考题 问答题分析《范进中举》中的范进人物形象。

考题 问答题《儒林外史》描写周进和范进形象的意义是什么?

考题 多选题明清两代科举的正式考试分为院试、乡试、会试,会试之后,经过朝考才能分配官职。《儒林外史》中的“范进中举”就是对范进参加(  )的描写。[北京外国语大学2010研]A院试B乡试C会试D朝考