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测量是所称的观测条件包括（）、观测者、（）。

参考答案

更多 “测量是所称的观测条件包括（）、观测者、（）。” 相关考题
考题 测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和()。
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考题 测量结果的复现性条件包括测量原理、测量方法、观测者、测量仪器、参考测量标准、地点、使用条件及时间等。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 使用流量计进行重复测量的相同条件包括()。 A.不同的测量程序;相同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器B.相同的测量程序;不同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器C.相同的测量程序;相同的观测者;在不同地点、不同条件下使用相同的测量仪器D.相同的测量程序;相同的观测者;在相同地点、相同条件下使用相同的测量仪器
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考题 尽管测量仪器标注了真值，但由于外界条件随时变化，还有观测者感官和生理原因，无论观测者如何仔细，都无法求得测量的真值。（　　）
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考题 三角高程测量和光电测距均为（）。A、间接观测；B、直接观测；C、条件观测；D、精密测量。
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考题 视距测量属于（）。A、直接观测；B、间接观测；C、条件观测；D、方向观测。
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考题 水准测量是属于（）。A、直接观测；B、间接观测；C、条件观测；D、精密测量。
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考题 引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三个方面：（）。A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素
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考题 在测量平差理论中，人们认为，（）直接决定着观测结果的优劣。A、观测时间B、观测速度C、观测条件D、观测原因
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考题 引起误差的因素很多，概括起来有（）A、测量仪器B、被观测物体的大小C、外界环境条件D、观测者E、被观测物体的运动情况
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考题 测量中，一般把观测条件相同的各次观测，称为等精度观测。
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考题 测量误差源于仪器误差、观测者本身及外界条件的影响。
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考题 引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三方面（）A、观测者、观测方法、观测仪器B、观测仪器、观测者、外界因素C、观测方法、外界因素、观测者D、观测仪器、观测方法、外界因素
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考题 在测量工作中的观测条件有：（）A、仪器B、观测者C、外界条件D、观测误差E、粗差
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考题 在测量工作中，由于（）的原因，使观测结果不可避免地存在着测量误差。A、观测者B、仪器C、外界条件D、计算
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考题 在测量中将观测者、仪器和外界环境称为观测条件
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考题 观测条件是指（）。A、产生观测误差的几个主要因素：仪器，观测者，外界条件等的综合B、测量时的几个基本操作：仪器的对中，整平，照准，度盘配置，读数等要素的综合C、测量时的外界环境：温度，湿度，气压，大气折光……等因素的综合D、观测时的天气状况与观测点地理状况诸因素的综合
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考题 测量工作产生误差的原因包括（）。A、测量仪器和工具B、观测者因素C、水准面的选用D、外界条件的影响
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考题 下列关于测量误差的说法错误的有（）A、在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B、测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C、测量误差是可以消除的。D、测量中，增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E、系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。
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考题 单选题三角高程测量和光电测距均为（）。A 间接观测；B 直接观测；C 条件观测；D 精密测量。
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考题 多选题下列关于测量误差的说法错误的有（）A在测量中系统误差和偶然误差不能同时出现。B测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和仪器条件。C测量误差是可以消除的。D测量中，增加观测次数的目的是为了消除系统误差。E系统误差影响观测值的准确度，偶然误差影响观测值的精密度。
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考题 填空题测量误差的主要来源包括外界条件、观测者自身条件和（）
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考题 判断题在测量中将观测者、仪器和外界环境称为观测条件A 对B 错
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考题 多选题测量工作产生误差的原因包括（）。A测量仪器和工具B观测者因素C水准面的选用D外界条件的影响
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考题 单选题水准测量是属于（）。A 直接观测；B 间接观测；C 条件观测；D 精密测量。
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考题 单选题视距测量属于（）。A 直接观测；B 间接观测；C 条件观测；D 方向观测。
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考题 单选题引起测量误差的因素有很多，概括起来有以下三个方面：（）。A 观测者、观测方法、观测仪器B 观测仪器、观测者、外界因素C 观测方法、外界因素、观测者D 观测仪器、观测方法、外界因素
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