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幼儿园教育评价的主体是（）。

  • A、教师
  • B、幼儿
  • C、园长
  • D、以上都正确

参考答案

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考题 ()指人们对幼儿园社会活动评价规律的认识,或者说是幼儿园社会教育活动评价的客观规律在人们头脑中的反映,它是指导实施幼儿园社会教育活动的行动准则。 A、幼儿园社会教育活动评价的原则B、幼儿园社会教育活动评价标准C、幼儿园教育活动评价指标体系D、幼儿园教育活动评价目标
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考题 幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。()
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考题 幼儿园教育活动的评价,主要有()。 A、目标取向B、过程取向C、生成性取向D、表现性取向E、主体取向
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考题 幼儿园教育评价的主体是（　　）。A.教师 B.幼儿 C.园长 D.以上都正确
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考题 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和()。A.园长 B.教务主任 C.业务管理者 D.教育管理人员
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考题 幼儿园教育活动评价特点是（）A、主体多元化的B、评价内容生活化C、评价技术多样化D、评价过程化
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考题 幼儿园课程评价的核心是（）。A、以教师为主体的评价B、以园长为主体的评价C、以幼儿为主体的评价D、以家长为主体的评价
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考题 幼儿园教育活动评价包括（）A、幼儿园教育活动结果的评价B、幼儿园教育活动过程评价C、幼儿发展评价D、幼儿已有水平的评价
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考题 根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为（）。A、定量评价和定性评价B、绝对评价和相对评价C、内部评价和外部评价D、形成性评价和终结性评价
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考题 在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A、幼儿园幼儿园内部工作状况B、教育系统上级主管部门幼儿园C、家长和社区幼儿园工作D、幼儿园教师幼儿
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考题 幼儿园教育评价的中心内容是（）A、幼儿园课程评价B、幼儿园工作评价C、幼儿园环境评价D、幼儿发展评价
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考题 在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是（）。A、上级主管部门B、幼儿园教师C、家长和社区成员D、幼儿园
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考题 幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。A、园长B、教务主任C、业务管理者D、教育管理人员
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考题 根据评价的主体来分，幼儿园健康教育评价可以分为（）。A、自身评价B、定性评价C、他人评价D、定量评价
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考题 在幼儿园教育中，教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体
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考题 单选题幼儿园课程评价的核心是（）。A 以教师为主体的评价B 以园长为主体的评价C 以幼儿为主体的评价D 以家长为主体的评价
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考题 多选题幼儿园教育活动评价特点是（）A主体多元化的B评价内容生活化C评价技术多样化D评价过程化
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考题 单选题根据评价的主体分类，幼儿园教育评价分为()。A 定量评价和定性评价B 绝对评价和相对评价C 内部评价和外部评价D 形成性评价和终结性评价
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考题 多选题幼儿园教育活动评价包括（）A幼儿园教育活动结果的评价B幼儿园教育活动过程评价C幼儿发展评价D幼儿已有水平的评价
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考题 单选题在幼儿园评价工作中，价值判断的准则是自我诊断、自我总结、自我完善，从而改进工作，提高效率，促进保教质量的提高，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿
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考题 多选题按评价的主体不同可以将幼儿园教育评价分为（）。A自我评价B相互评价C行政评价D他人评价
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考题 单选题在幼儿园工作评价中，评价主体是多样的，如果以幼儿园内部工作状况为评价客体，那么，评价主体就是（）。A 上级主管部门B 幼儿园教师C 家长和社区成员D 幼儿园
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考题 单选题幼儿园教育评价的主体是()。A 教师B 幼儿C 园长D 以上都正确
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考题 单选题在幼儿园评价工作中，其价值判断的依据是以幼儿的德、智、体、美各方面的发展水平为标志的教学与发展的关系状况，以此推进保育、教育工作的改革，提高保教质量，是以（）为评价主体和以（）为评价客体。A 幼儿园幼儿园内部工作状况B 教育系统上级主管部门幼儿园C 家长和社区幼儿园工作D 幼儿园教师幼儿
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考题 单选题幼儿园教育评价的主体为教师、家长、儿童和（）。A 园长B 教务主任C 业务管理者D 教育管理人员
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考题 单选题幼儿园教育评价的中心内容是（）A 幼儿园课程评价B 幼儿园工作评价C 幼儿园环境评价D 幼儿发展评价
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考题 判断题幼儿园教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，主要包括幼儿发展评价和教师工作评价。A 对B 错
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