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()认为儿童对刺激的加工水平程度不同,只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。

  • A、加工水平理论
  • B、双重编码理论
  • C、联结主义模型
  • D、发现学习

参考答案

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考题 数据()A、就是信息B、经过解释成为信息C、必须经过加工才成为信息D、不经过加工业可以称作信息

考题 以下关于数据的说法正确的是()。A、就是信息B、经过解释成为信息C、必须经过加工才成为信息D、不经过加工也可以称作信息

考题 以下关于数据的属性描述正确的是()A、数据就是信息B、数据经过解释成为信息C、数据必须经过加工才成为信息D、数据不经过加工也可以称作信息

考题 单选题数据是指()A 就是信息B 经过解释成为信息C 必须经过加工才成为信息D 不经过加工也可以称作信息

考题 判断题数据、信息也是宝贵的资源。但是没有经过加工处理的数据也没有用处。只有经过有效处理的数据,才能转化成有效信息,发挥竞争优势。A 对B 错

考题 单选题()认为儿童对刺激的加工水平程度不同,只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。A 加工水平理论B 双重编码理论C 联结主义模型D 发现学习

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考题 判断题信息只有经过加工、处理和利用才能产生价值。A 对B 错

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考题 判断题情感在说服过程中的作用跟受众的精细加工水平密切相关:当受众的精细加工水平较高时,情感直接影响态度的变化;当受众的精细加工水平较低时,情感作用通过影响认知反应,中介着态度的变化。A 对B 错

考题 单选题以下关于数据的属性描述正确的是()A 数据就是信息B 数据经过解释成为信息C 数据必须经过加工才成为信息D 数据不经过加工也可以称作信息

考题 判断题皮亚杰认为,儿童只有达到自律的水平才可能具有真正的道德品质。A 对B 错

考题 单选题数据()A 就是信息B 经过解释成为信息C 必须经过加工才成为信息D 不经过加工业可以称作信息

考题 单选题以下关于数据的说法正确的是()。A 就是信息B 经过解释成为信息C 必须经过加工才成为信息D 不经过加工也可以称作信息