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荀子对人的认识活动的论述有哪些？

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考题 论述在家庭中，成年人的家庭角色有哪些？
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考题 荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。
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考题 论述债权人会议的职权有哪些？  
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考题 结合实例论述睡眠对人的身心健康有哪些方面的意义？
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考题 儒家学者荀子对人的本性认识，坚持（）
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考题 在历史认识活动中，历史认识主体、客体、中介三者统一的途径有哪些？
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考题 第一个对“礼”的起源进行系统论述的是（）。A、孔子B、孟子C、老子D、荀子
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考题 现代旅游活动的开展有哪些特点？认识这些特点的意义何在？
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考题 对旅游活动要素的认识应注意哪些问题？
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考题 （）是人对认识和活动的需要的情绪表现，是积极探究事物的认识倾向。
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考题 荀子在论述教学时指出“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止。”四位教师结合自身教育教学实践，对荀子这段话做了如下理解，不正确的是（）。A、教师甲：荀子从唯物主义的认识论出发，把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看做是教学的最终目标B、教师乙：荀子认为教学只要尽量发挥我的本心，扩充我的善性，就可以知天了C、教师丙：荀子对教学过程的分析在一定程度上揭示了教学过程的客观规律D、教师丁：荀子认为教学的认识过程，从感性到理性，最终在于实践"行"，只有学而能行，才能算完全的认识
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考题 下列关于认知的论述错误的是（）A、认知是全部认识过程的总称B、认知又称认识C、认知是智力活动的过程D、认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E、认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
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考题 史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是（）。A、管仲B、孔子C、老子D、荀子
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考题 下列思想家中，论述过“知行观”的有（）A、孔子B、荀子C、程颐D、朱熹E、王阳明
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考题 问答题结合实例论述睡眠对人的身心健康有哪些方面的意义？
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考题 单选题史料记载，早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是（）。A 管仲B 孔子C 老子D 荀子
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考题 问答题荀子对人的认识活动的论述有哪些？
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考题 判断题荀子否定道德先验论，肯定人之善是后天环境与教育的产物，论述了环境对人成长的作用，强调人的主观努力，具有朴素的唯物主义因素。A 对B 错
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考题 单选题（　　）提出“素丝说”来论述教育对人的作用。A 韩非子B 老子C 墨子D 荀子
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考题 填空题儒家学者荀子对人的本性认识，坚持（）
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考题 问答题论述债权人会议的职权有哪些？
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考题 问答题简述荀子对教师地位、作用、条件的论述。
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考题 单选题下列关于认知的论述错误的是（）A 认知是全部认识过程的总称B 认知又称认识C 认知是智力活动的过程D 认知活动的水平不能反映认知能力的高低强弱E 认知是人对客观世界和主观世界的认识活动
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