考题
是用来发现和确认两组数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。A．散布图B．排列图C．控制图D．直方图
考题
散布图是研究()出现的两组()之间关系的简单示图。
A.反复B.成对C.数据D.变量
考题
表示2个以上监测量的测值和测点位置之间关系的图形是 （ ）。A.相关图B.过程线图C.分布图D.散点图
考题
用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的质量控制统计方法是( )。A.分层图法
B.因果图法
C.排列图法
D.散布图法
考题
（）是研究两组数据之间关系的工具。A散布图法B控制图法C直方图法D排列图法
考题
（）是研究成列出现的两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A、直方图B、散布圈C、趋势图D、排列圈
考题
散布图是研究（）、出现的两组（）之间关系的简单示图。
考题
散布图的目的是（）A、知道两组数据之间是否有相关及相关程度B、可找出最适合的要因C、查找两组数据间的函数关系D、检视是否为不相关
考题
（）是研究成对出两年两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A、直方图B、散布图C、趋势图D、排列图
考题
（）是研究成对出现的两组数据之问关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A、直方图B、散布图C、趋势图D、排列国
考题
以下哪种图示技术是研究成对出现的两组数据之间关系的？（）A、直方图B、趋势图C、散布图D、正态图
考题
如果我们要在价值v和数量q之间建立关系，那么通常能够表达出这两个数据之间的关系的图示为（）。A、直方图B、因果图C、分布图D、流程图
考题
表示2个以上监测量的测值和测点位置之间关系的图形是（）。A、相关图B、过程线图C、分布图D、散点图
考题
表示2个以上监测量的测值和测点位置之间关系的图形是（）A、相关图B、过程线图C、空间分布图D、散点图
考题
可以用来分析成对出现的两组相关数据之间关系的方法是（）A、排列图B、直方图C、控制图D、散布图
考题
排列图是用来发现和显示两组相关数据之间相关关系的类型和程度，或确认其预期关系的一种示图工具。
考题
可以用来分析成对出现的两组相关数据之间关系的简单图示是（）。A、控制图B、直方图C、散布图D、排列图
考题
单选题（）是研究成列出现的两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A
直方图B
散布圈C
趋势图D
排列圈
考题
单选题表示2个以上监测量的测值和测点位置之间关系的图形是（）。A
相关图B
过程线图C
分布图D
散点图
考题
单选题如果我们要在价值v和数量q之间建立关系，那么通常能够表达出这两个数据之间的关系的图示为（）。A
直方图B
因果图C
分布图D
流程图
考题
判断题分布图是表示两组数据之间的关系图。A
对B
错
考题
单选题（）是研究两组数据之间关系的工具。A
散布图法B
控制图法C
直方图法D
排列图法
考题
多选题散布图的目的是（）A知道两组数据之间是否有相关及相关程度B可找出最适合的要因C查找两组数据间的函数关系D检视是否为不相关
考题
单选题（）是研究成对出现的两组数据之问关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A
直方图B
散布图C
趋势图D
排列国
考题
判断题排列图是用来发现和显示两组相关数据之间相关关系的类型和程度，或确认其预期关系的一种示图工具。A
对B
错
考题
单选题（）是研究成对出两年两组数据之间关系的图示技术，帮助分析两个变量之间的关系。A
直方图B
散布图C
趋势图D
排列图
考题
单选题（ ）用来发现和确认两组相关数据之间的关系并确认两组相关数据之间预期的关系。A
分层图B
因果图C
树图D
散布图
