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如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？

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考题 行政领导的组织文化的核心是() A、世界观B、人生观C、科学发展观D、价值观
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考题 社会主义荣辱观是（ ）的重要内容，树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。A.人生观、价值观、物质观 B.世界观、人生观、价值观 C.世界观、价值观、物质观 D.世界观、人生观、物质观
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考题 决定人的行为的心理基础是（ ）A.价值观及其体系 B.人生观 C.世界观 D.态度
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考题 加强道德建设，树立正确的三观，它们是（）A:世界观，道德观，价值观 B:世界观，人生观，价值观 C:道德观，价值观，人生观 D:世界观，价值观，道德观
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考题 简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
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考题 习近平总书记指出，在新形势下，要加强对青少年的科学世界观宣传教育，引导他们相信科学、学习科学、传播科学，树立正确的世界观、人生观、价值观。（）
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考题 在主观世界中，世界观、人生观和价值观是统一的，其中起决定作用的是（）A、价值观B、世界观C、人生观D、社会观
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考题 在教育教学过程中，还要帮助学生确立科学的（），使他们有一个明确的政治方向和崇高的精神境界。A、理想观和价值观B、理想观和人生观C、世界观和人生观D、世界观和价值观
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考题 三观教育指的是什么，以下不正确的是？（）A、科学观B、世界观C、人生观D、价值观
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考题 在世界观、人生观和价值观中，（）是根本，起决定性作用。A、世界观B、人生观C、价值观
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考题 领导干部“新三观”指的是（）A、科学的发展观、正确的政绩观、牢固的群众观B、人生观、价值观、世界观C、人生观、价值观、政绩观
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考题 人们文化素养的核心和标志是（）A、世界观、人生观、幸福观B、世界观、人生观、价值观C、科学文化修养D、受教育水平和程度
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考题 如何理解世界观与人生观的关系？
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考题 对哲学理解正确的是（）A、世界观、方法论B、系统化、理论化的世界观C、对世界的根本态度和观点D、人生观、价值观
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考题 决定人的行为的心理基础是（）A、价值观及其体系B、人生观C、世界观D、态度
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考题 公务员的政治理论理解能力往往表现为其科学的（）以及正确政绩观、利益观的确立。A、世界观B、权力观C、价值观D、人生观
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考题 荣辱观是由（）所决定的。A、人生观、价值观B、世界观、人生观C、世界观、人生观、价值观D、人生观、价值观、道德观
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考题 改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）A、世界观、人生观和社会观B、人生观、历史观和价值观C、世界观、人生观和价值观D、人生观、自然观和价值观
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考题 青年学生要健康成长，应该树立科学的世界观、人生观和价值观。对世界观、人生观和价值观，我们应如何认识（） ①影响人们认识事物的角度及认识的深度和广度 ②必定促进人的全面进步和发展 ③世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志 ④对人的影响是持久不变的A、①②B、③④C、①③D、②④
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考题 单选题决定人的行为的心理基础是（）A 价值观及其体系B 人生观C 世界观D 态度
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考题 单选题荣辱观是由（）所决定的。A 人生观、价值观B 世界观、人生观C 世界观、人生观、价值观D 人生观、价值观、道德观
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考题 问答题简述确立科学世界观、正确人生观及价值观的必要性。
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考题 问答题如何理解科学的世界观、人生观、价值观及其相互关系？
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考题 单选题马克思主义“三观”教育包括（　　）。A 世界观、人生观、道德观B 世界观、人生观、价值观C 人生观、价值观、道德观D 价值观、道德观、人生观
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考题 问答题如何理解世界观与人生观的关系？
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考题 单选题世界观的核心问题是（）。A 人生观B 价值观C 科学无神论
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考题 单选题改造主观世界是指改造人的思想观念、认识能力，其核心是改造人的（）。A 世界观、人生观和社会观B 人生观、历史观和价值观C 世界观、人生观和价值观D 人生观、自然观和价值观
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