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学生对班集体规范的接受有怎样的过程?


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考题 班主任主要依靠少数几个干部维持班上T作,多数学生对班集体的支持仅属一般。这种班集体属于 ( )A.团结的班集体B.散聚的班集体C.离散的班集体D.发展的班集体

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考题 班主任主要依靠少数几个干部维持班上工作,多数学生对班集体的支持仅属一般。这 种班集体属于 ( )A.团结的班集体B.散聚的班集体C.离散的班集体D.发展的班集体

考题 41 . 班集体对学生的教育作用表现在哪些方面?

考题 班主任的集体教育技能包括() A、组建班集体的技能B、组织各种活动的技能C、对学生进行日常行为规范训练的技能D、了解学生的技能E、与学生家长沟通的技能

考题 对班集体的含义认识不正确的是() A.班集体是一个特殊的学生主体 B.班集体是一个学生的文化心理共同体 C.班集体是个性化的社会组织 D.班集体是具有自我教育能力的学生群体

考题 班集体建设中最关键的因素是( )。 A.班主任 B.目标和规范 C.学生人数 D.班干部

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考题 怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响

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考题 下面哪几项是班集体建设的重要意义?()A、只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质B、只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高C、只有建设班集体,才能保证学生的心理健康D、只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体

考题 在教育过程中怎样加强对学生意志品质的培养?

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考题 下面有关积极向上的班集体的作用说法正确的有()。A、积极向上的班集体使学生有安全感和归属感B、积极向上的班集体对学生行为有极大的影响C、极向上的班集体会为学生提供充分的合作学习与交流的机会D、培积极向上的班集体有利于培养学生竞争意识

考题 在指导学生学习的过程中,教师既要面向全体学生,促进每个学生的全面发展,又要因材施教,发展每个学生特长。属于教师的哪一角色要求()。A、学习的指导者和促进者B、行为规范的示范者C、心理辅导员D、班集体活动的领导者

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考题 接团过程中怎样处理行李的漏接或错接?

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考题 多选题班集体的正式规范有那些()。A舆论B风气C班级传统D学生行为三十不准

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