网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响
参考答案
参考解析
解析:班集体内的非正式群体大多是为了满足同学之间相互交往、交流思想、交流感情等需要而由一些观点、兴趣、爱好、习惯、志向、态度一致的人自发地组合而成的。
(1)非正式群体的特点
班集体内的非正式群体有几个方面的特点:
①心理相容。成员对某些问题的看法相同或者相似,彼此感情融洽,相互影响,相互感染,心理相容,行动一致。
②凝聚力强。非正式群体往往以感情为纽带,内部的规范对其成员的约束力非常巨大,表现出极强的凝聚力,具有“自治”的特点。
③会产生非正式领导。在群体成员中威信较高,其言行对成员的影响较大者,会自然而然地成为成员心目中的领导。
(2)非正式群体对班集体的影响
①非正式群体对班集体的积极作用表现在以下几个方面:
第一,能够满足大学生多方面的心理需要。非正式群体中的交往是对班集体中交往的必要的有益的补充。
第二,及时解决问题。非正式群体能够及时发现成员在学习、生活中的困难,并及时给予解决。
第三,增强信息的沟通。非正式群体对于班集体内各项制度的颁布、执行起着非常重要的辅助作用。
②非正式群体对班集体的消极作用表现在以下几个方面:
第一,阻碍班集体工作的开展。当班集体与非正式群体的目标不一致时,或者当班集体的要求与非正式群体的需要发生冲突时,或者当班集体的规范限制了非正式群体活动时,会在非正式群体中滋生抵触情绪,形成与班集体相对立的群体力量,阻碍班集体工作的开展。
第二,传播小道消息。正确的和不正确的信息在非正式群体中都会以很快的速度传播。
(1)非正式群体的特点
班集体内的非正式群体有几个方面的特点:
①心理相容。成员对某些问题的看法相同或者相似,彼此感情融洽,相互影响,相互感染,心理相容,行动一致。
②凝聚力强。非正式群体往往以感情为纽带,内部的规范对其成员的约束力非常巨大,表现出极强的凝聚力,具有“自治”的特点。
③会产生非正式领导。在群体成员中威信较高,其言行对成员的影响较大者,会自然而然地成为成员心目中的领导。
(2)非正式群体对班集体的影响
①非正式群体对班集体的积极作用表现在以下几个方面:
第一,能够满足大学生多方面的心理需要。非正式群体中的交往是对班集体中交往的必要的有益的补充。
第二,及时解决问题。非正式群体能够及时发现成员在学习、生活中的困难,并及时给予解决。
第三,增强信息的沟通。非正式群体对于班集体内各项制度的颁布、执行起着非常重要的辅助作用。
②非正式群体对班集体的消极作用表现在以下几个方面:
第一,阻碍班集体工作的开展。当班集体与非正式群体的目标不一致时,或者当班集体的要求与非正式群体的需要发生冲突时,或者当班集体的规范限制了非正式群体活动时,会在非正式群体中滋生抵触情绪,形成与班集体相对立的群体力量,阻碍班集体工作的开展。
第二,传播小道消息。正确的和不正确的信息在非正式群体中都会以很快的速度传播。
更多 “怎样理解非正式群体以及非正式群体对班集体的影响” 相关考题
考题
某公司中存在许多不同的非正式群体,并因为需求不同而发生冲突,以致影响组织的发展。作为公司秘书,你认为应该建议经理采取的措施是( )。A、尽力满足各个非正式群体的不同需求B、协调各个非正式群体的分歧C、禁止非正式群体的活动D、引导非正式群体的活动
考题
当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A、满足了成员对信息沟通的需要B、正式群体的规范激发了非正式群体的活动C、组织的变革与非正式群体成员的需要一致D、正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
考题
单选题对于船上的非正式群体,船长()的管理方法不妥或不太恰当。 Ⅰ.对有正面影响的非正式群体,应予适当鼓励; Ⅱ.对有影响的非正式群体,应尽早地予以控制和分化瓦解; Ⅲ.对负面影响较大的非正式群体,应予以严厉的处罚和惩治; Ⅳ.对负面影响非常大的非正式群体,在不得已时,船长应报请公司调离其骨干。A
Ⅱ、ⅣB
Ⅰ、ⅣC
Ⅲ、ⅣD
Ⅱ、Ⅲ
考题
单选题当出现下列哪种情况时,非正式群体会影响工作效率()。A
满足了成员对信息沟通的需要B
正式群体的规范激发了非正式群体的活动C
组织的变革与非正式群体成员的需要一致D
正式群体与非正式群体的目标发生矛盾
考题
单选题班集体是()发展的高级阶段。A
非正式群体B
学习小组C
宣传群体D
班级群体
热门标签
最新试卷