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器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。

  • A、必要的手段
  • B、重要的手段
  • C、最好的手段

参考答案

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考题 高中音乐课以（ ）为主。A.歌唱教学 B.器乐教学 C.课堂教学 D.欣赏教学
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考题 依据《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念，分析课例，并对其教学设计、教学环节进行点评。 【课题名称】草原情曲——《嘎达梅林》与蒙古族歌曲演唱。 【教学对象】八年级学生。 【教学内容】 1．学唱：《嘎达梅林》。 2．欣赏：《富饶辽阔的阿拉善》。 3．欣赏：《天堂》男声独唱版和马头琴独奏版。 4．听辨：蒙古族乐队“杭盖”演唱的呼麦歌曲《轮回》。 5．器乐演奏：《嘎达梅林》竖笛演奏。 【教学目标】 1．通过对歌曲《嘎达梅林》的学习，提高对歌唱艺术的兴趣，了解蒙古族声乐艺术的独特魅力。 2．了解蒙古族音乐的旋律与结构特点，能视唱部分蒙古族歌曲。 3.学会运用竖笛演奏部分蒙古民歌。听辨蒙古长调、短调，了解蒙古音乐的伴奏乐器。
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考题 在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( ) A．前奏 B．间奏 C．引子 D．尾奏
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考题 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A对B错
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考题 由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。A、独奏B、合奏C、无伴奏
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考题 幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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考题 世界上的一切音乐作品都包括在（）这两大类别里。A、声乐B、器乐C、演奏D、歌唱
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考题 儿童音乐教育内容包括；歌唱。韵律活动乐器演奏、欣赏等四大方面。
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考题 （）是适合所有学校的音乐教学方式。A、钢琴教学B、歌唱教学C、器乐教学D、合奏教学
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考题 （）的教材一定要选用古今中外的音乐“精品”。A、器乐教学B、声乐教学C、乐理教学D、欣赏教学
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考题 民间器乐指用中国传统乐器演奏的民间传统音乐，有（）两种表演形式。
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考题 幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。A、歌唱活动B、韵律活动C、乐器演奏D、音乐舞蹈欣赏
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考题 高中音乐课应以（）为主。A、唱歌教学B、器乐教学C、课堂教学D、欣赏教学
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考题 （）是指全部用弦乐器演奏的民间器乐合奏形式。
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考题 音乐基本技能包括（）。A、歌唱技能B、创作技能C、欣赏技能D、器乐演奏技能E、识谱技能
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考题 （）对于激发学生学习音乐的兴趣，提高对音乐的理解、表达和创造能力有着十分重要的作用。A、器乐演奏B、音乐审美C、课程教学D、探究合作
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考题 文艺复兴时期的合唱音乐往往不用器乐伴奏，在某些声乐与器乐结合的复调音乐中，器乐也总是重复声乐声部，专为器乐而写的独立声部很少。文艺复兴时期常被称为（）的时期。
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考题 多选题音乐基本技能包括（）。A歌唱技能B创作技能C欣赏技能D器乐演奏技能E识谱技能
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考题 填空题文艺复兴时期的合唱音乐往往不用器乐伴奏，在某些声乐与器乐结合的复调音乐中，器乐也总是重复声乐声部，专为器乐而写的独立声部很少。文艺复兴时期常被称为（）的时期。
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考题 单选题（）是适合所有学校的音乐教学方式。A 钢琴教学B 歌唱教学C 器乐教学D 合奏教学
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考题 单选题高中音乐课应以（）为主。A 唱歌教学B 器乐教学C 课堂教学D 欣赏教学
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考题 单选题器乐教学是学习音乐（），可用乐器为歌唱做伴奏，也可用器乐演奏欣赏曲的主题音调等。A 必要的手段B 重要的手段C 最好的手段
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考题 单选题由一个人单独演奏某一件乐器的器乐演奏形式叫（）。A 独奏B 合奏C 无伴奏
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考题 判断题幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为：歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。A 对B 错
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