考题
人的精神方面的素养主要可以从知、情、意三大维度来分析,与此相对应,作为对人的素养的培育的教育活动可以大体划分为()。A.体育B.智育C.美育D.德育
考题
心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
考题
幼儿园教育活动按（）可以分为生活活动，区域活动，教育活动等。A、教育内容B、组织形式C、特征D、其他形式
考题
从历时的角度划分，教育活动可以划分为（）、（）和（）三个构成要素；
考题
幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
考题
从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）A、自由活动B、活动区游戏C、集体游戏D、主题活动
考题
教学策略可以从静态的内容维度和动态的活动维度两个方面来界定。
考题
幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A、健康教育活动B、社会教育活动C、科学教育活动D、语言教育活动E、艺术教育活动
考题
按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
考题
从学习者参与活动的规模来看，幼儿园教育活动的组织可分为集体活动、（）活动和个别活动。
考题
按幼儿园教青活动的学科性质来分，可以将幼儿园教青活动分为大组活动、小组活动和个别活动。
考题
按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）和（）。
考题
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和（）。
考题
从学前儿童教育特点的维度划分，幼儿园环境包括（）、运动环境、劳动环境和（）。
考题
幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和（）。
考题
幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、（）和游戏活动。
考题
填空题心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
考题
多选题幼儿园教育活动从活动的地点这个维度来划分，可以分为（）A室内活动B室外活动C园内活动D园外活动
考题
填空题幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、教学活动和（）。
考题
填空题按教育活动的途径来划分，幼儿园课程中的教育活动主要包括（）、（）和（）。
考题
填空题幼儿园的教育活动形式可以分为生活活动、（）和（）。
考题
填空题按心理活动领域不同来划分，幼儿园音乐教育的目标可以分为（）、（）和（）三个方面。
考题
填空题幼儿园的教育活动形式可划分为生活活动、（）和游戏活动。
考题
多选题幼儿园教育活动从课程内容可分为（）A健康教育活动B社会教育活动C科学教育活动D语言教育活动E艺术教育活动
考题
填空题幼儿园的家园合作教育活动可以从不同的角度来分类，大致可以分为以幼儿园为核心的家园合作活动和以（）为核心的家园合作两大类。
考题
填空题从历时的角度划分，教育活动可以划分为（）、（）和（）三个构成要素；
考题
多选题从游戏为基本活动的观点出发，根据教师对幼儿活动干预、控制的程度差异将幼儿园教育活动划分为（）A自由活动B活动区游戏C集体游戏D主题活动
