考题
演讲时可以综合运用多样性语言,让听众接受多方的语音刺激,从而调动听众“听”的积极性,强化演讲主题,给听众留下深刻印记。()
此题为判断题(对，错)。
考题
演讲创作的第一阶段,确定()是关键。
A、演讲形式B、演讲标题C、演讲风格D、演讲主题
考题
如何将演示法、观摩法、观察比较法运用于木版画教学
考题
演讲词的主体部分要求做到（）。A中心突出B紧扣主题C层次清楚D详略得当E高潮迭起
考题
一篇演讲只能有一到两个主题，必须围绕主题展开阐述。A对B错
考题
演讲开场的目标包括（）A、唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B、阐明演讲主题C、建立可信度和好感D、介绍演讲主题内容
考题
教练员运用动画模拟教学时，模拟演示的时间分配不宜过多，能说明主题即可。
考题
演讲和朗诵都有明确的内容，都需要比较规范的口语，都不要求在表述主题时充满激情。
考题
演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，对于演讲稿主体部分的要求是（）。A、紧扣主题B、结构清晰C、层次分明D、内容充实E、高潮突出
考题
下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A、演讲和朗诵都有明确的内容B、演讲和朗诵都需要比较规范的口语C、演讲和朗诵都属于双向表述类口才D、演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
考题
演讲对内容的具体要求包括：目的明确、主题突出、内容丰富、层次清晰。
考题
对数据仓库业务分析的主题确立的原则不包括（）A、既要从业务角度出发，又要从技术角度出发来对需求进行详细分析B、各主题相互独立，关联度达到最低C、涵盖企业的所有业务D、体现业务的完整性
考题
构件表面展开可分为可展表面和（）表面两类。A、近似展开B、不可展C、拉直展开D、撕裂展开
考题
构件的表面展开性质，分为（）和不可展表面两种。A、可展表面B、不可展表面C、展开图D、展开放样
考题
对演讲内容与别人重复的处理方法不包括（）。A、丢掉原稿，重选主题B、从原稿中取出一部分，引出新意，深化展开C、无视他人，继续演讲自己的稿子D、主题不变，换个角度来加以阐述
考题
写作演讲稿的主体部分应做到：（）。A、脉络清晰，紧扣主题B、层次分明，结果严谨C、内容充实，语言简练D、节奏适度，张弛有致
考题
课程内容主要从消费者三方面展开：即心理活动过程、社会环境和购买决策过程。
考题
多选题演讲词的主体部分要求做到（）。A中心突出B紧扣主题C层次清楚D详略得当E高潮迭起
考题
多选题演讲稿一般是由开头、主体、结尾三部分构成，对于演讲稿主体部分的要求是（）。A紧扣主题B结构清晰C层次分明D内容充实E高潮突出
考题
多选题演讲开场的目标包括（）A唤醒听众的注意并引发听众的兴趣B阐明演讲主题C建立可信度和好感D介绍演讲主题内容
考题
判断题一篇演讲只能有一到两个主题，必须围绕主题展开阐述。A
对B
错
考题
多选题下列属于朗诵与演讲共同点的是（）。A演讲和朗诵都有明确的内容B演讲和朗诵都需要比较规范的口语C演讲和朗诵都属于双向表述类口才D演讲和朗诵都要求在表述主题时充满激情
考题
单选题对数据仓库业务分析的主题确立的原则不包括（）A
既要从业务角度出发，又要从技术角度出发来对需求进行详细分析B
各主题相互独立，关联度达到最低C
涵盖企业的所有业务D
体现业务的完整性
考题
判断题演讲对内容的具体要求包括：目的明确、主题突出、内容丰富、层次清晰。A
对B
错
考题
判断题课程内容主要从消费者三方面展开：即心理活动过程、社会环境和购买决策过程。A
对B
错
考题
单选题对演讲内容与别人重复的处理方法不包括（）。A
丢掉原稿，重选主题B
从原稿中取出一部分，引出新意，深化展开C
无视他人，继续演讲自己的稿子D
主题不变，换个角度来加以阐述
