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运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()

  • A、兴奋在脑干扩散
  • B、兴奋在大脑皮层广泛扩散
  • C、抑制在大脑皮层广泛扩散
  • D、小脑与大脑的协调关系沿未建立
  • E、兴奋与抑制过程的相互干扰

参考答案

更多 “运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰” 相关考题
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考题 下列对运动技能的形成过程叙述正确的是(  )A.泛化过程、巩固过程、分化过程、自动化过程 B.分化过程、泛化过程、巩固过程、自动化过程 C.泛化过程、分化过程、巩固过程、自动化过程 D.分化过程、泛化过程、自动化过程、巩固过程

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮层内的抑制过程尚未确立,此时兴奋与抑制都呈现( )状态。A.运动 B.集中 C.扩散 D.平静

考题 在运动技能形成的泛化阶段,教师应强调()。A.动作细节 B.动作主要环节 C.巩固动作 D.纠正错误动作

考题 下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是(  )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

考题 运动技能形成的第二阶段是(),A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段

考题 运动技能形成过程第一阶段(泛化阶段)的主要生理基础是()A、兴奋在脑干扩散B、兴奋在大脑皮层广泛扩散C、抑制在大脑皮层广泛扩散D、小脑与大脑的协调关系沿未建立E、兴奋与抑制过程的相互干扰

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员对动作的内在规律已经完全理解了。

考题 运动技能形成规律可分为三个阶段,它们是()A、技能形成、适当速度、反应自动化B、起始动作、过程动作、结束姿势C、运动感知、表象运动、技能形成D、初步形成、技能巩固、熟练技巧

考题 形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节

考题 形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。

考题 动作技能形成过程的第一阶段是()。A、联系形成阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段

考题 形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展

考题 在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A、要充分发挥B、用不着C、分化阶段需要发挥D、泛化阶段需要发挥

考题 运动技能形成的泛化阶段有什么特点?教师应该如何进行教学?

考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,学员对动作的内在规律已经完全理解了。A 对B 错

考题 单选题动作技能形成过程的第一阶段是()。A 联系形成阶段B 认知阶段C 自动化阶段D 熟练阶段

考题 单选题在运动技能形成过程中,()皮肤感觉的作用。A 要充分发挥B 用不着C 分化阶段需要发挥D 泛化阶段需要发挥

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,大脑皮质的分化抑制得到发展A 对B 错

考题 判断题在体操教学中,运动技能形成的泛化阶段,一般以保护为主A 对B 错

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,教师应该强调动作细节A 对B 错

考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 问答题试述运动技能形成过程中,泛化与分化阶段的表现、生理特点及教学中应注意的问题

考题 单选题运动技能形成的第二阶段是()。A 自动化阶段B 泛化阶段C 分化阶段D 巩固阶段

考题 判断题形成运动技能的泛化阶段,学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。A 对B 错