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幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。

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考题 在幼儿园学科领域课程中,()是各学科领域教育活动的结合。 A、教育现象B、教育内容C、教育活动D、教学结果
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考题 2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中的五大内容领域体现的幼儿园课程内容的组织类型是( )。A.项目活动 B.学科课程 C.单元主题活动 D.综合课程
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考题 幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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考题 正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。A对B错
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考题 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。A对B错
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考题 下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D、幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
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考题 幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
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考题 下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A、幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B、幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C、幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D、幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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考题 不属于我国对幼儿园课程典型定义的是（）。A、课程是教学科目B、课程是教育活动C、课程是学习经验D、课程是交互活动
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考题 正规的健康教育既只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
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考题 正规的健康教育只可以通过幼儿园课程中与健康直接有关的学科或领域教育活动（如体育、运动、健康等）进行。
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考题 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
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考题 幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。
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考题 简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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考题 举例说明幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 单选题下面不属于幼儿园的学科课程和中小学学科课程区别的是（）A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或者综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动仍然强调与生活的联系，强调直接经验D 幼儿园的学科活动时孩子的活动，不是教师预先设计的
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考题 填空题幼儿园学科（）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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考题 填空题幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是：（）和（）。
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考题 单选题幼儿园课程与幼儿园教育活动之间的关系是（）。A 幼儿园教育活动包括幼儿园课程B 幼儿园中各种类型的教育活动组成了幼儿园课程C 幼儿园课程组成了幼儿园教育活动D 幼儿园教育活动是一个宏观的类概念，幼儿园课程是一个微观的子概念
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考题 填空题幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向：（）、（）。
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考题 单选题下面关于幼儿园的“学科”课程的论述不正确的是（）A 幼儿园的学科活动基本是一种广域课程或综合课程B 幼儿园的学科活动基本是一种“前学科”课程C 幼儿园的学科活动是服务于幼儿“精英”发展D 幼儿园的学科活动仍强调与生活的联系，强调直接经验
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考题 问答题幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？
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考题 问答题简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则。
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考题 填空题幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的两种倾向是（）。
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考题 填空题幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向（）为主动教育活动，儿童生成为主动的（）。
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考题 填空题幼儿园学科（领域）课程中教育活动的两种设计倾向是（）与（）。
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