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有关护理伦理学的形成和发展,下列陈述错误的是。()

  • A、护理伦理学与护理同步经历了一个产生、形成和发展的过程
  • B、18世纪中叶,那时护士的素质很低,大多数护士都没有受过正规的教育
  • C、中世纪医护道德的发展以基督教教义为其规范
  • D、南丁格尔认为护理要从人道出发着眼于病人,同时重视病人护理的生理因素和心理因素

参考答案

更多 “有关护理伦理学的形成和发展,下列陈述错误的是。()A、护理伦理学与护理同步经历了一个产生、形成和发展的过程B、18世纪中叶,那时护士的素质很低,大多数护士都没有受过正规的教育C、中世纪医护道德的发展以基督教教义为其规范D、南丁格尔认为护理要从人道出发着眼于病人,同时重视病人护理的生理因素和心理因素” 相关考题
考题 护理伦理学的研究对象不包括A.医护之间的关系B.护理人员和社会的关系C.政府行政部门之间的关系D.护理人员和护理专业发展发展之间的关系E.护理人员和患者的关系

考题 关于护理伦理学的产生和确立,以下哪项是错误的() A.护理事业的产生和发展源于人类对生命和病弱者的关爱与同情B.护理伦理的产生与护理活动的发生和发展没有联系C.护理伦理体系的确立以现代护理专业和护理学的建立为基础D.早期的医护的伦理观念统一于东西方的医德传统之中

考题 护理伦理学是:( )A. 研究护理道德的B. 护理与伦理的交叉C. 规范伦理学D. 应用规范伦理学

考题 护理伦理学的研究内容包括:( )A. 护理道德的基本实践B. 护理道德的规范体系C. 护理伦理学与护理学的关系D. 护理伦理学的基本理论

考题 有关整体护理描述错误的是A.整体护理拓宽了护理的服务范围B.整体护理有助于建立新型的医护关系和护患关系C.整体护理改变了护理教育的课程设置D.整体护理要求护士重点照顾病人心理方面的问题E.整体护理充实和改变了护理研究的方向和内容

考题 护理伦理学是一般伦理学原理和原则在护理实践和护理学发展过程中的具体应用() 此题为判断题(对,错)。

考题 护理学的形成经历了人类早期护理(以自我护理、家庭护理为主)、中世纪的护理(以宗教护理、医院护理为主,护理工作仅限于生活照料)、文艺复兴与宗教革命时期的护理、护理学的诞生(19世纪中叶,南丁格尔首创了科学的护理专业)。() 此题为判断题(对,错)。

考题 自南丁格尔创建护理专业以来,护理学的变化和发展经历了以疾病为中心的护理阶段、()、()三个阶段。

考题 以疾病为中心的护理特点是( )。A.护理的方法是执行医嘱和护理常规B.医护双方合作,按护理程序的方法对病人实施整体护理C.护理工作的内容是满足病人的生理需要D.护士承担部分常见病的诊治E.护士具有诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应能力

考题 以人的健康为中心的护理特点是( )。A.护理的方法是执行医嘱和护理常规B.医护双方合作,按护理程序的方法对病人实施整体护理C.护理工作的内容是满足病人的生理需要D.护士承担部分常见病的诊治E.护士具有诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题的反应能力

考题 护理伦理学的研究对象不包括A、医护之间的关系B、护理人员和社会的关系C、政府行政部门之间的关系D、护理人员和护理专业发展之间的关系E、护理人员和病人的关系

考题 护理伦理学的研究对象不包括A.医护之间的关系 B.护理人员和社会的关系 C.政府行政部门之间的关系 D.护理人员和护理专业发展之间的关系 E.护理人员和病人的关系

考题 南丁格尔对护理事业发展的贡献表现在( )A.为护理向正规的科学化方向发展提供了基础 B.著书立说,阐述其基本护理思想 C.致力于创办护士学校 D.创立了一整套护理制度 E.强调了护理伦理及人道主义护理观念

考题 护理伦理学是:()A 研究护理道德的B 护理与伦理的交叉C 规范伦理学D 应用规范伦理学

考题 护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成()。A提高护理道德认识B培养护理道德情感C锻炼护理道德意志D道德习惯

考题 南丁格尔写到:“护理要从人道主义出发,着眼于病人,既要重视病人的()因素,又要重视病人的()。”

考题 护理伦理学的研究内容包括:()A 护理道德的基本实践B 护理道德的规范体系C 护理伦理学与护理学的关系D 护理伦理学的基本理论

考题 南丁格尔写到:“护理要从人道主义出发,着眼于病人,既要重视病人的()因素,又要重视病人的()因素。”

考题 有关责任制护理优点描述错误的是()A、护士工作自主性增强B、对护士要求较高C、护士工作成就感减弱D、促进护理知识技术的发展E、病人对护理工作满意度增强

考题 填空题南丁格尔写到:“护理要从人道主义出发,着眼于病人,既要重视病人的()因素,又要重视病人的()。”

考题 单选题护理道德教育的根本目的和最终环节是通过教育对护士导之以行,并形成()。A 提高护理道德认识B 培养护理道德情感C 锻炼护理道德意志D 道德习惯

考题 填空题南丁格尔写到:“护理要从人道主义出发,着眼于病人,既要重视病人的()因素,又要重视病人的()因素。”

考题 多选题护理伦理学是:()A研究护理道德的B护理与伦理的交叉C规范伦理学D应用规范伦理学

考题 单选题教育者通过语言,向受教育的护士传授护理道德规范等护理伦理学知识的护理道德教育方法,是 ( )A 奖惩方法B 言教方法C 榜样方D 身教方法

考题 单选题有关护理伦理学的形成和发展,下列陈述错误的是。()A 护理伦理学与护理同步经历了一个产生、形成和发展的过程B 18世纪中叶,那时护士的素质很低,大多数护士都没有受过正规的教育C 中世纪医护道德的发展以基督教教义为其规范D 南丁格尔认为护理要从人道出发着眼于病人,同时重视病人护理的生理因素和心理因素

考题 单选题以人的健康为中心的护理特点是(  )。A 护理的方法是执行医嘱和护理常规B 医护双方合作,按护理程序的方法对病人实施整体护理C 护理工作的内容是满足病人的生理需要D 护士承担部分常见病的诊治E 护士具有诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题反应的能力

考题 多选题下列关于心理护理的描述,正确的是:()。A心理护理贯穿于护理的全过程B心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的C心理护理需要护士掌握心理学理论和技术D护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态E病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理