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测验材料意义含糊,可作多种解释,回答无限制,无标准答案和严格的记分标准,不一定有常模,指的是()。

  • A、标准化测验
  • B、有结构性测验
  • C、投射性测验
  • D、心理测
  • E、症状评定量表

参考答案

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考题 个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的情绪状态。指的是()。A、标准化测验B、有结构性测验C、投射性测验D、心理测验E、症状评定量表

考题 按照严格的科学程序去编制、施测、评分和解释的测验称之为()。A、操作测验B、有结构性测验C、投射性测验D、团体测验E、症状评定量表

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考题 参照某种特定标准解释学生测验分数的测验,称为()A、标准化测验B、准则参照测验C、常模参照测验D、教师自编测验

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考题 单选题个体在从事有目的的活动过程中,遇到无法克服的障碍或干扰,致使个人动机不能实现,个人需要不能满足的情绪状态。指的是()。A 标准化测验B 有结构性测验C 投射性测验D 心理测验E 症状评定量表

考题 单选题我国不少心理医生正开展一些投射性人格测验来评估病人的情况。运用较多的测验有洛夏测验、主题统觉测验。这些测验有共同的特点,但是不包括()A 测验材料无结构B 测验过程无规则C 测查方法是间接的D 回答自由E 按多变量对回答作解释

考题 单选题参照某种特定标准解释学生测验分数的测验,称为()A 标准化测验B 准则参照测验C 常模参照测验D 教师自编测验

考题 单选题指在标准情境下,对个体行为样本进行客观分析和描述的一类方法。指的是()。A 标准化测验B 有结构性测验C 投射性测验D 心理测E 症状评定量表

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考题 单选题标准化测验的最终分数解释必须以()作为依据。它必须适用于测验目的所确定的所有被试群体。A 常模B 评分者C 标准答案D 平均分数

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