考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、__________制和道尔顿制。
考题
在教学史上影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、 制、设计教学法和道尔顿制等。
考题
教师对学生一个一个轮流教，属于( )。A.个别教学制B.班级授课制C.分组教学制D.道尔顿制
考题
最早出现于原始社会的教学组织形式是（ ）。A.个别教学制
B.班级授课制
C.小组学习制
D.集体学习制
考题
(2008年4月)教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制
考题
教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。
A.田野教学制
B.个别教学制
C.分组教学制
D.班级授课制
E.团队训练制
考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、（ ）制、设计教学法和道尔顿制。
考题
影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和（ ）。
考题
教师教学以年龄较大的学生为主，然后再由他们中的优秀学生去教年幼的或学习较差的学生，这种教学组织形式是（ ）。
A.个别教学制
B.班级授课制
C.贝尔—兰卡斯特制
D.道尔顿制
考题
难以充分照顾学生个别差异的教学组织形式是( )。
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、能力分组制
考题
教学的基本组织形式是（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制
考题
将一批年龄、知识水平相同或相近的学生组织成固定的教学班进行教学的组织形式称为（）。A、集体教学制B、个别教学制C、班级教学制D、道尔顿制
考题
以班级为基础，教师先教年龄大的学生，然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生，这种教学形式为（）。A、集体教学制B、贝尔—兰喀斯特制C、班级教学制D、道尔顿制
考题
今天，我国学校的教学以（）为基本组织形式A、个别教学制B、分组教学制C、班级上课制D、道尔顿制
考题
教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制
考题
最古老、最传统的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、个别教学制C、道尔顿制D、复式教学
考题
我国学校教学的基本组织形式是（）A、个别教学制B、分组教学制C、班级授课制D、复式教学制
考题
在我国，学校教学的基本组织形式是（）A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制
考题
教学组织形式主要有（）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制
考题
在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（ ）A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学D、道尔顿制
考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
考题
单选题我国各级各类学校教学的基本组织形式是( )A
个别教学制B
班级授课制C
分组教学制D
道尔顿制
考题
单选题今天，我国学校的教学以（）为基本组织形式A
个别教学制B
分组教学制C
班级上课制D
道尔顿制
考题
单选题教师对学生一个一个轮流教，属于（ ）A
个别教学制B
班级授课制C
分组教学制D
道尔顿制
考题
多选题教学组织形式的发展中具代表性的有（）。A个别教学制B集体教学制C班级教学制D兰喀斯特制E带教制
考题
单选题以班级为基础，教师先教年龄大的学生，然后由他们中的佼佼者去教年幼的或成绩较差的学生，这种教学形式为（）。A
集体教学制B
贝尔—兰喀斯特制C
班级教学制D
道尔顿制
考题
填空题影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级授课制、分组教学制、道尔顿制和____。
