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适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战,促进人的身心健康。


参考答案

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考题 创造安全、舒适、满意、愉快的工作和生活环境,为人们提供免受疾病、危险因素威胁的保护,促使人们提高增进健康的能力及自立程度。属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策

考题 关于健康促进概念的诠释,错误的是A、健康促进是促使人们维护自身健康的过程B、健康促进是促使人们提高自身健康的过程C、健康促进是协调人类与环境的战略D、健康促进是协调个人与社会的战略E、健康促进规定个人与社会对健康各自所负的责任

考题 关于应对方式问卷,错误的说法是( )。 (A)可以反映人们解决问题的能力 (B)能够提高人们的应对水平 (C)可以比较不同个体或群体的应对行为差异 (D)可以反映人的心理发展成熟的程度

考题 社会工作者通过( )促成人与环境的良性互动。A.开展环境重要性的讲座 B.改善环境,为人类提供更好的生存空间 C.调动环境中的资源,为人类发展提供更多支持 D.增强服务对象的能力,使其有能力应对来自环境的压力和挑战 E.解决服务对象面临的问题,提高其应对来自环境压力和挑战的能力

考题 社会工作者帮助服务对象解决问题,不仅仅是提供简单的服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上,社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在(  )。A.解决问题、增强服务对象的能力以应对环境的压力 B.改变不良环境,保证人们的正常生活 C.改变个人的不良行为,以适应合理的制度 D.促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐 E.促进服务对象被压抑的潜能的释放

考题 适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师的身心健康。A对B错

考题 “矫枉过正”,用以下哪句话解释较为合适( )A、所有的心理应激可以促进身心健康发展B、过强的心理应激可以促进身心健康发展C、所有的心理应激可以妨碍身心健康发展D、较弱的心理应激可以促进身心健康发展E、过强的心理应激可以妨碍心身健康发展

考题 健康促进是促使人们维护和提高他们自身健康的过程,是协调人类与环境的战略,他规定个人与社会对健康各自所负的责任

考题 通常,人们会通过“()”和“()”两种方式来应对环境压力与能力之间组合关系的变化,这是能力——环境压力理论的观点。

考题 树立良好家风的意义在于:可以促进();可以促进家庭成员的身心健康;能为人们成就事业提供有力的支持.

考题 适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师的身心健康。

考题 拳击可以促进人的身心健康发展。

考题 适当的刺激能使机体处于应对刺激的紧张状态,促进人的身心健康。

考题 关于压力疗法的作用,错误的说法是()。A、压力疗法可以改善肢体血液循环B、可促使血管内外物质交换C、促进再生修复D、促进水肿吸收E、促进瘢痕内血管增生

考题 压力原:是指个体的()进行挑战,促进个体产生压力反应的因素。

考题 适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师身心健康。

考题 如何应对挑战,构建良好的安全环境?

考题 判断题适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师的身心健康。A 对B 错

考题 判断题适当的工作压力是必要的,过度的压力会影响教师身心健康。A 对B 错

考题 填空题树立良好家风的意义在于:可以促进();可以促进家庭成员的身心健康;能为人们成就事业提供有力的支持.

考题 判断题适当的刺激能使机体处于应对刺激的紧张状态,促进人的身心健康。A 对B 错

考题 判断题适当的压力可以促使人们随时应对环境的挑战,促进人的身心健康。A 对B 错

考题 判断题拳击可以促进人的身心健康发展。A 对B 错

考题 多选题在分析困难和问题的成因时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因,把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标,在此基础上,社会工作发挥的功能是(  )。A通过解决问题和增强能力使服务对象能应对环境的压力和挑战B通过调动环境中的资源和改善环境,向人们提供更多支持C完善社会制度,维持社会秩序D促进人与社会环境的相互适应和良性互动E进行社会管理

考题 单选题提供了人们应对应激的方法的模式是 ( )A Roy 的适应模式B Orem自理模式C Pender 的健康促进模式D LazarusFolkman的压力与应对模式

考题 填空题通常,人们会通过“()”和“()”两种方式来应对环境压力与能力之间组合关系的变化,这是能力——环境压力理论的观点。

考题 单选题竞争会带来压力,过度的压力有害身心健康,但适度的压力却可以帮助我们进步和成长;相反,若长期处在安逸、没有压力的环境中,我们常会渐渐退步而不自知。A 知足者常乐B 人需要有压力C 骄傲使人落后D 有梦想才能成功