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多选题
在分析困难和问题的成因时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因,把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标,在此基础上,社会工作发挥的功能是(  )。
A

通过解决问题和增强能力使服务对象能应对环境的压力和挑战

B

通过调动环境中的资源和改善环境,向人们提供更多支持

C

完善社会制度,维持社会秩序

D

促进人与社会环境的相互适应和良性互动

E

进行社会管理


参考答案

参考解析
解析:
更多 “多选题在分析困难和问题的成因时,社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因,把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标,在此基础上,社会工作发挥的功能是(  )。A通过解决问题和增强能力使服务对象能应对环境的压力和挑战B通过调动环境中的资源和改善环境,向人们提供更多支持C完善社会制度,维持社会秩序D促进人与社会环境的相互适应和良性互动E进行社会管理” 相关考题
考题 在收集服务对象资料的过程中,心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中,既要搜集服务对象个人的资料,又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题

考题 社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是( )。A.社会决定性B.个人适应性C.需要层次论D.人在环境中

考题 社会工作者在分析服务对象的问题时,既要重视服务对象的个人原因,也要重视社会原因,这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。A:人与社会环境是互相依存的关系B:人与社会环境是互相对立的关系C:环境是引发服务对象问题的决定性因素D:能力是引发服务对象问题的决定性因素

考题 在分析案主问题时,社会工作者除了重视服务对象个人层面的原因外,还重视社会层面的原因,如家庭、社区、工作单位和社会制度安排等方面。 这反映出社会工作分析问题的基本观点是(  )。A.外归因 B.内归因 C.人在情境中 D.助人自助

考题 任务中心模式强调把(  )等因素融合到任务中。 ? A.服务对象解决这个问题的能力 B.社会工作者的能力 C.社会工作者的意愿 D.服务对象的意愿 E.服务对象的问题

考题 社会工作具有服务对象层面的目标和社会层面的目标,其中( )是属于服务对象层面的目标。A.解救危难 B.缓解困难 C.促进服务对象发展 D.解决社会问题 E.促进社会公正

考题 在探究服务对象不能解决问题的原因时,社会工作者应该注意的因素包括( )。A.新闻媒体的报道宣传作用 B.政府的政策 C.与资源网络的联系 D.服务对象对问题处理方法的看法 E.服务对象对问题的看法

考题 心理社会学派个案工作模式具备的特点有:(1)重视从()的场景中了解服务对象;(2)运用综合的诊断方式,确定服务对象问题的原因;(3)用多种服务介入方式帮助对象。

考题 接触和初步面谈后,遇到以下哪种情况社会工作者可以终结服务?()A、服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决B、社会工作者由于不喜欢服务对象,决定终结服务C、服务对象的需要条例机构的职责,但是机构不愿提供服务D、社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题

考题 社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是()。A、社会决定性B、个人适应性C、需要层次论D、人在环境中

考题 社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中,服务对象的个人资料包括()。A、服务对象心理方面的情况B、服务对象社会方面的情况C、服务对象的工作环境D、服务对象同辈的情况E、服务对象生理方面的情况

考题 心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A、服务对象挖掘自身潜能不足B、服务对象的成长早期愿望未被满足C、服务对象的社会学习能力不足D、服务对象对外部环境理性处理能力不足E、服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 多选题社会工作者在收集资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中,服务对象的个人资料包括()。A服务对象心理方面的情况B服务对象社会方面的情况C服务对象的工作环境D服务对象同辈的情况E服务对象生理方面的情况

考题 多选题任务中心模式强调把(  )等因素融合到任务中。A服务对象解决这个问题的能力B社会工作者的能力C社会工作者的意愿D服务对象的意愿E服务对象的问题

考题 多选题心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A服务对象挖掘自身潜能不足B服务对象的成长早期愿望未被满足C服务对象的社会学习能力不足D服务对象对外部环境理性处理能力不足E服务对象未能很好解决情绪冲突

考题 多选题收集完成资料后,社会工作者需要依据收集的资料对服务对象问题的成因和发展变化过程进行评估,需从(  )方面做出确定。A周围环境对服务对象的影响B服务对象的问题C服务对象问题产生的原因D服务对象曾经做出的努力E社会工作者的自身能力

考题 多选题社会工作者在开展个案预估的时候需要对服务对象的问题进行分析,下列内容属于问题分析的是( )A服务对象的主要表现B服务对象所拥有的资源C服务对象对问题的看法D服务对象问题变化发展过程E对服务对象实施干预的建议

考题 多选题社会工作者帮助服务对象解决问题,不仅仅是提供简单的服务,而是把服务对象能力的发展、外部环境的改变作为工作目标。在此基础上,社会工作者希望促进人与社会环境的良性互动,主要表现在( )。A解决问题,增强服务对象的能力,以应对环境的压力B改变不良环境,保证人们的正常生活C改变个人的不良行为,以适应合理的制度D促进人与社会环境的相互适应,实现关系和谐E促进服务对象被压抑的潜能的释放

考题 单选题服务对象因本身技能的问题或社会制度安排方面的原因而深陷不利处境,社会工作者要有能力把他们从不利处境中解脱出来,这就需要社会工作者有(  )。A 沟通与建立关系的能力B 促进和使能的能力C 评估和计划的能力D 提供服务和干预能力

考题 单选题社会工作者在分析服务对象的问题时,既要重视服务对象的个人原因,也要重视社会原因,这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。A 人与社会环境是互相依存的关系B 人与社会环境是互相对立的关系C 环境是引发服务对象问题的决定性因素D 能力是引发服务对象问题的决定性因素

考题 单选题关于社会工作,下列说法错误的是(  )。A 社会工作分析问题时的基本观点是“人在环境中”。B 社会工作通过服务来化解矛盾、解决问题,从而达到维持社会秩序的效果C 人与社会环境的相互协调和适应是社会工作者分析和处理问题的基本出发点D 在分析困难和问题的成因时,社会工作者主要重视服务对象个人方面的原因

考题 单选题社会工作者在分析服务对象的困难和问题成因时,既重视服务对象的个人原因,也重视社会原因。这种分析视角强调的是(  )。(2010年真题)A 社会决定性B 个人适应性C 需要层次论D 人在环境中

考题 单选题在分析困难和问题时。社会工作者既重视服务对象个人方面的原因,也重视社会方面的原因,分析和处理问题的基本出发点是(  )。A 维持社会秩序B 促进人与社会环境的相互适应C 促进社会和谐D 促进服务对象正常生活

考题 单选题接触和初步面谈后,遇到以下哪种情况社会工作者可以终结服务?()A 服务对象不愿意热爱服务、机构功能不符合服务对象需要或问题已经解决B 社会工作者由于不喜欢服务对象,决定终结服务C 服务对象的需要条例机构的职责,但是机构不愿提供服务D 社会工作者因个人原因没有时间处理服务对象的问题

考题 多选题在探究服务对象不能解决问题的原因时,社会工作者应该注意的因素包括(  )。A新闻媒体的报道宣传作用B政府的政策C与资源网络的联系D服务对象对问题处理方法的看法E服务对象对问题的看法

考题 单选题社会工作者在分析服务对象的问题时,既要看重服务对象的个人原因,也要重视社会原因,这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。A 人与社会环境是互相依存的关系B 人与社会环境是互相对立的关系C 环境是引发服务对象问题的决定性因素D 能力是引发服务对象问题的决定性因素

考题 填空题心理社会学派个案工作模式具备的特点有:(1)重视从()的场景中了解服务对象;(2)运用综合的诊断方式,确定服务对象问题的原因;(3)用多种服务介入方式帮助对象。