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由孔子开端的“述而不作”式的教学法是（）

  • A、注疏阅读
  • B、原典阅读
  • C、例证法
  • D、描述法

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考题 下列对柏拉图和孔子的说法正确的是?A. 柏拉图坚持述而不作。B. 两者都具有从政的观念。C. 孔子时已经开始重视数学。D. 两者都推崇原创性的研究。
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考题 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。
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考题 孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（）A.批评B.赞成C.不作回应D.默认
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考题 发现式教学法最大的缺点是（ ）。
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考题 分析论述孔子和苏格拉底教学法的主要内容。
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考题 教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材，把握知识的整体及其内在联系的教学法是（ ）。A.导学式教学法 B.“掌握学习”教学法 C.情境教学法 D.沙塔洛夫教学法
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考题 苏联教育家沙塔洛夫提出的教学方法是（　　） A.“掌握学习”教学法 B.“纲要信号”图表式教学法 C.“导学式”教学法 D.情景教学法
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考题 孔子的教学法及意义
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考题 下列对柏拉图和孔子的说法正确的是（）？A、柏拉图坚持述而不作B、两者都具有从政的观念C、孔子时已经开始重视数学D、两者都推崇原创性的研究
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考题 在以“学为主”的建构主义学习环境中，常用的教学方法有（）A、“支架式教学法”B、“抛锚式教学法”C、“随机进入教学法”D、“建构式教学法”
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考题 孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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考题 教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，寻找解决问题的途径，是（）。A、讨论式教学法B、点拨式教学法C、问答式教学法D、串讲法
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考题 五步教学法的提出者是（）A、杜威B、孔子C、蔡元培D、赫尔巴特
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考题 美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A、快乐教学法B、“纲要信号教学法”C、“掌握学习”教学法D、导学式教学法
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考题 以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）A、启发式教学法B、讲述式教学法C、讨论式教学法D、问答式教学法
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考题 “不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（　）A、孟子B、荀子C、孔子D、墨子
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考题 上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A、谈论式教学法B、技巧式教学法C、品评式教学法D、茶馆式教学法
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考题 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
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考题 孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（）A、批评B、赞成C、不作回应D、默认
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考题 单选题上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A 谈论式教学法B 技巧式教学法C 品评式教学法D 茶馆式教学法
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考题 单选题五步教学法的提出者是（）A 杜威B 孔子C 蔡元培D 赫尔巴特
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考题 单选题“不愤不启。不悱不发”启发教学法的最早倡导者是（　）A 孟子B 荀子C 孔子D 墨子
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考题 单选题孔子主张“述而不作”，墨家对此的态度是（）A 批评B 赞成C 不作回应D 默认
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考题 单选题苏格拉底与孔子都是开山鼻祖式的人物，在东西方历史上影响深远，名垂千古。他们的相似点有（）①都身处奴隶社会时期②都关心和研究人的问题③都探讨人的修养与伦理道德问题④都述而不作，但却名播时空A ①②③④B ②③④C ①②D ①②④
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考题 填空题孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
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考题 单选题美国学者卡罗尔提出的教学法是（）。A 快乐教学法B “纲要信号教学法”C “掌握学习”教学法D 导学式教学法
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考题 单选题以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）A 启发式教学法B 讲述式教学法C 讨论式教学法D 问答式教学法
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