考题
首先提出“零件互换性”概念的是()。
A、史密斯B、惠特雷C、泰勒D、梅奥
考题
提出ABC时间管理法的学者是A、莱金B、梅奥C、法约尔D、泰勒E、卢因
考题
科学管理是由（ ）提出来的。A．泰勒B．亚当·斯密C．菲利浦·科特勒D．泰勒与亚当·斯密
考题
最早提出"人力资源"一词的是当代著名的管理学家泰勒，时间是1954年。()A.对B.错
考题
以下几个人物中谁主持了“八年研究”(1933～1942)的评价工作（ ）A.泰勒
B.史密斯
C.布卢姆
D.布鲁纳
考题
在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A比贝B克龙巴赫C斯塔弗尔比姆D泰勒
考题
提出相对优势理论的经济学家是（）。A、斯密B、李嘉图C、林德D、史密斯
考题
（）创建远程教育模式与理论模型。A、史密斯B、丁兴富C、詹姆斯.泰勒D、加里森
考题
教育评价中的“目标模式”（ObjectMode），有时也称为（）。A、CIPP模式”B、建构模式”C、史密斯模式”D、泰勒模式”
考题
哪个学者提出ABC时间管理法？（）A、莱金B、梅奥C、法约尔D、泰勒E、卢因
考题
（）提出了著名的政策执行模型。A、克朗B、史密斯C、西蒙D、拉斯韦尔
考题
（）被后人称为“划时代的教育评价宣言”，通常人们以此为现代教育评价诞生的标志。A、《泰勒—史密斯报告》B、《史密斯—泰勒报告》C、《艾钦—泰勒报告》D、《泰勒—艾钦报告》
考题
从“时间和动作”的研究开始，提出标准化原理的学者是（）A、韦伯B、古利克C、法约尔D、泰勒
考题
市场细分这个营销概念的提出者是（）。A、温德尔.史密斯B、李嘉图C、俄林D、凯恩斯
考题
发史上被称作“工业工程之父”的人是（）。A、甘特B、吉尔布雷斯C、泰勒D、亚当•史密斯
考题
最早提出群体士气的心理学家是（）A、克瑞奇B、史密斯C、道奇D、戴维斯
考题
行为锚定等级评定法的提出者是（）。A、莫博涅和马库斯B、莫博涅和史密斯C、马库斯和肯德尔D、史密斯和肯德尔
考题
信息过程说的代表人物是（）A、泰勒B、莱维坦C、迪博尔德D、史密斯
考题
RFM分析法的提出者是（）A、休斯B、泰勒C、科特勒D、史密斯
考题
单选题哪个学者提出ABC时间管理法？（ ）A
莱金B
梅奥C
法约尔D
泰勒E
卢因
考题
单选题行为锚定等级评定法的提出者是（）。A
莫博涅和马库斯B
莫博涅和史密斯C
马库斯和肯德尔D
史密斯和肯德尔
考题
单选题（）被后人称为“划时代的教育评价宣言”，通常人们以此为现代教育评价诞生的标志。A
《泰勒—史密斯报告》B
《史密斯—泰勒报告》C
《艾钦—泰勒报告》D
《泰勒—艾钦报告》
考题
单选题RFM分析法的提出者是（）A
休斯B
泰勒C
科特勒D
史密斯
考题
单选题在“八年研究”报告（《史密斯一泰勒报告》）中，（）首次提出教育评价的概念。A
比贝B
克龙巴赫C
斯塔弗尔比姆D
泰勒
考题
单选题教育评价中的“目标模式”（ObjectMode），有时也称为()。A
CIPP模式”B
建构模式”C
史密斯模式”D
泰勒模式”
考题
单选题从“时间和动作”的研究开始，提出标准化原理的学者是（）A
韦伯B
古利克C
法约尔D
泰勒
考题
单选题Mr. Smith demands that all reports be carefully written and above all be based on the facts.A
史密斯先生要求把所有的报告都写好，还要求全部都应该是真实。B
史密斯先生所需要的报告都写得很完整，而且包括了所有的事实。C
史密斯先生要求认真写好所有报告，最重要的是应该以事实为根据。