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社会学习理论认为学习源自于观察和()

  • A、模仿
  • B、学习
  • C、记忆
  • D、保持

参考答案

更多 “社会学习理论认为学习源自于观察和()A、模仿B、学习C、记忆D、保持” 相关考题
考题 奥苏贝尔的学习理论是 ( )A.发现学习理论B.社会学习理论C.观察学习理论D.认知接受学习理论

考题 认为“行为是经过自我调控和观察学习而形成的反应模式”的理论是()A、人本主义理论B、心理动力理论C、社会学习理论D、行为主义理论E、认知学习理论

考题 社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。() 此题为判断题(对,错)。

考题 社会学习理论认为道德行为可以通过()获得和改变。 A、成熟B、社会互动C、顿悟D、观察学习

考题 ( )源自于儿童认知发展的理论,是近年来影响最为广泛的一 种学习理论。 A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 有一种理论认为,人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的,在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()A.操作学习理论B.一般学习理论C.传统学习理论D.社会学习理论

考题 社会学习理论认为,个体是通过观察已知的()来学习的。

考题 认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A、认知领域学习理论B、人类学习理论C、成人学习理论D、知识学习理论

考题 社会学习理论认为儿童性别角色的发展是通过()和工具性条件反射的形成而获得的。A、模仿学习B、技能学习C、知识学习D、观察学习

考题 社会学习理论认为观察学习包括以下哪几个过程()A、注意过程B、模仿过程C、强化和动机过程D、行为再现过程E、保持过程

考题 社会学习理论认为,在观察学习中起决定性影响的是()。A、个人B、遗传C、环境D、人格

考题 主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是()。A、行为学习理论B、社会学习理论C、精神分析理论D、标签理论

考题 认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A、行为主义的学习理论B、人本主义的学习理论C、社会观察的学习理论D、认知心理学派的学习理论

考题 学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()A、联结学习理论B、认知-结构理论C、有意义接受学习理论D、建构主义学习理论

考题 奥苏贝尔的学习理论是()A、发现学习理论B、社会学习理论C、观察学习理论D、认知接受学习理论

考题 从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

考题 单选题认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论

考题 单选题当前最具代表性的一种学习理论,认为学习就是个体主动建构和重构知识经验和过程,而不是被动地接受现成的知识经验和过程,认为学习不仅是个体的活动,也是一种社会活动,这个观点属于下列哪种学习理论:()A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论E 人本主义学习理论F 建构主义学习理论

考题 单选题认为人是通过观察模仿而学会新的行为的培训理论是 ()A 成人学习理论B 刺激一反应理论C 社会人理论D 社会学习理论

考题 单选题认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是()A 认知领域学习理论B 人类学习理论C 成人学习理论D 知识学习理论

考题 单选题主张人的行为主要源自于外在环境刺激的结果的理论流派是()。A 行为学习理论B 社会学习理论C 精神分析理论D 标签理论

考题 判断题社会学习理论认为,观察学习是儿童习得社会行为的基本途径。A 对B 错

考题 单选题社会学习理论认为学习源自于观察和()A 模仿B 学习C 记忆D 保持

考题 单选题学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于()A 联结学习理论B 认知-结构理论C 有意义接受学习理论D 建构主义学习理论

考题 单选题从观察别人的行为中进行学习,这符合哪种学习理论()。A 联结学习理论B 现代认知学习理论C 顿悟学习理论D 社会学习理论

考题 单选题“学生并不是空着脑袋走进教室的。”这一观点源自于(  )。A 联结学习理论B 认知结构理论C 有意义接受学习理论D 建构主义学习理论

考题 单选题奥苏贝尔的学习理论是()A 发现学习理论B 社会学习理论C 观察学习理论D 认知接受学习理论