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未经任何调制的无线电波也能传递人类的信息.

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考题 调制的用途A、把需要传递的信息送到射频信道B、提高空中接口数据业务能力C、把需要传递的信息送到下行信道D、把需要传递的信息送到上行信道
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考题 ()是信息传输的通道,也是传递物质信号的媒介。可以是电缆、波导、光纤、无线电波等。 A、信源B、信道C、接收设备D、信宿
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考题 信息的完整性是指()。 A.信息不被篡改B.信息内容不被指定以外的人所知悉C.信息在传递过程中未经任何改动D.信息不被他人所接收
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考题 无线通信是利用无线电波在空间的传播来传递信息。此题为判断题(对，错)。
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考题 无线电波经过下列方式调制后载波频率恒定不变（）A、幅度调制AMB、相位调制PMC、单边带幅度调制SSBD、幅度键控调制ASK
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考题 为什么说语言是人类最重要的信息传递的手段？
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考题 无线电波经过下列方式调制后幅度恒定不变（）A、移相键控调制PSKB、幅度调制AMC、单边带幅度调制SSBD、幅度键控调制ASK
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考题 无线电波经过下列方式调制后周期保持不变（）A、相位调制PMB、幅度调制AMC、单边带幅度调制SSBD、幅度键控调制ASK
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考题 眼神能最明显、最直接、最自然地传递出人类最准确的信息信号和心理活动。
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考题 GSM系统为了将源数据转换为最终信号并通过无线电波发射出去，需经过信道编码－（）连续的过程。A、调制－交织－加密B、交织－加密－调制C、调制－加密－交织D、加密－交织－调制
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考题 人类智能的特性表现在（）四个方面。A、聪明、灵活、学习、运用B、能感知客观世界的信息，能对通过思维获得的知识进行加工处理，能通过学习积累知识增长才干和适应环境变化，能对外界的刺激作出反应传递信息C、感觉、适应、学习、创新D、能捕捉外界环境信息，能够利用外界的有利因素，能够传递外界信息，能够综合外界信息进行创新思维
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考题 经络有传导信息的作用，也能传递病邪。
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考题 在任何传播中，学生反馈指的是（）。A、教师传递的信息的意义B、教师传递的信息C、学生对所接受的所有信息的理解D、学生对教师所传递的信息的理解
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考题 既能调制面团也能调制馅心的蛋品是（）A、鸡蛋B、鸭蛋C、鹅蛋D、蛋制品
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考题 无线电波经过下列方式调制后幅度改变的是（）A、幅度调制AMB、移相键控调制PSKC、移频键控FSKD、频率调制FM
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考题 能上行也能下行传递信息的信道是全双工信道。
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考题 下面几种对信息传递的描述，正确的是那一个？（）A、自从有了人类就有了信息的传递B、自从有了通讯网络才有信息的传递C、自从有了计算机网络才有信息的传递D、没有生物也有信息的传递
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考题 简述人类传递信息方式的历史阶段。
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考题 采用无线电波做为传输介质的无线局域网依调制方式不同，可分为（）A、扩频方式B、缩频方式C、宽带调制方式D、窄带调制方式
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考题 关于生态系统中信息传递的作用的叙述，不正确的是（）A、生命活动的正常进行离不开信息的作用B、生物种群的繁衍离不开信息的传递C、信息能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D、生物的任何生命活动都是建立在信息传递的基础上的
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考题 未经铁路局管理组批准，任何部门不得擅自向其他系统提供信息，也不得利用该系统的软件、数据等从事其他活动。
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考题 下面有关信息传递的说法错误的是（）A、任何生态系统都有信息传递B、信息传递使生态系统的所有成分形成一个统一整体C、生态系统的物质循环过程与信息传递没有关系D、生态系统中的信息传递的范围可以是同种生物之间，也可以是不同种生物之间，还可以是生物与环境之间
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考题 判断题能上行也能下行传递信息的信道是全双工信道。A 对B 错
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考题 判断题眼神能最明显、最直接、最自然地传递出人类最准确的信息信号和心理活动。A 对B 错
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考题 单选题下面几种对信息传递的描述，正确的是那一个？（）A 自从有了人类就有了信息的传递B 自从有了通讯网络才有信息的传递C 自从有了计算机网络才有信息的传递D 没有生物也有信息的传递
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考题 判断题经络有传导信息的作用，也能传递病邪。A 对B 错
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考题 多选题调制的用途（）A把需要传递的信息送到射频信道，B提高空中接口数据业务能力，C把需要传递的信息送到下行信道，D把需要传递的信息送到上行信道
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