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橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的。
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考题
浮脉在临床表现为( )。A．轻按即得，重按反觉脉减，如触水中浮木B．轻取不应，重按始得，如触水中沉石C．浮、中、沉取均感无力，按之空虚D．浮、中、沉取均感有力，按之实满E．脉来急促，猪一息七、八至
考题
某同学做“研究液体的压强”的实验，记录数据如下表所示：实验次数水的深度/cm水压橡皮膜方向压强计左右液面高度差/cm13向上2.623向下2.633向侧面2.646向上5.459向上8.2（1）第1、2、3次实验说明：______．（2）第______次实验说明：水的压强随深度的增加而增大．（3）若把橡皮膜放入盐水中深9cm处时，压强计左右液面高度差______8.2cm（填“大于”或“小于”）（4）在同一次实验中，橡皮膜在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差，但仔细观察，金属盒在水中的深度略______压强计左右液面的高度差．
考题
一患者牙列缺失，预做全口义齿修复，临床医生采用印模膏取印模，由技师灌注，在脱膜时技师应先做何处理后，再进行脱膜A、放入30℃水中B、放入50℃水中C、放入70℃水中D、放入40℃水中E、放入60℃水中
考题
有位老师在进行《溶解》一课教学时，给每组学生提供了材料：盛有水的烧杯，筷子，小包盐。并让学生猜一猜食盐放入水中会不会溶解，然后让学生实验：把盐放入水中，搅拌后食盐不见了。接着教师分别做了沙子、高锰酸钾是否溶解的演示实验。最后教师指导学生填书上的表格：石子、红糖、粉笔、肥皂、洗衣粉、橡皮是否溶解。这些为什么不是科学探究活动？如果你教这个内容，怎样来设计探究活动？请写出探究活动设计思路。
考题
一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（）有关。A、大小B、轻重C、形状
考题
磨车刀时，对于高速钢车刀刀头应（），对于硬质合金车刀刀头应（）A、不断放入水中冷却/适当放入水中冷却B、不断放入水中冷却/不能放入水中冷却C、不能放入水中冷却/适当放入水中冷却D、适当放入水中冷却/不断放入水中冷却
考题
单选题磨车刀时，对于高速钢车刀刀头应（），对于硬质合金车刀刀头应（）A
不断放入水中冷却/适当放入水中冷却B
不断放入水中冷却/不能放入水中冷却C
不能放入水中冷却/适当放入水中冷却D
适当放入水中冷却/不断放入水中冷却
考题
单选题关于浮力，以下哪种说法是错误的。（）A
如果人的比重比水大时，人在水中就会下沉。B
人体在水中受到浮力的大小肯定等于人体排开同体积水的重量。C
人体在水中不用力时，只要浮心和人体重心不在同一垂直线上就必然会发生转动。D
人体的重力和他在水中受到的浮力是决定人体在水中浮与沉的重要因素。
考题
单选题一位同学做物体沉浮的实验时，把5个大小相同的小球放入水中，发现有的小球是沉的，有的小球是浮的，然后他把小球按从重到轻的顺序排列，寻找物体沉浮的规律，这位同学可以证明物体的沉浮与（）有关。A
大小B
轻重C
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