考题
“己欲立而立人,己欲达而达人”是哪位先贤讲的?()
A.荀子B.孟子C.孔子D.老子
考题
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”这句话反映的中华传统美德是( )。A: 谦敬礼让
B: 自强不息
C: 团结友爱
D: 讲究诚信
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到（ ）。A.相互尊重与体谅
B.相互交流与沟通
C.相互竞争与合作
D.相互团结与友爱
考题
儒家仁爱表现为（）A、己欲立而立人B、己欲达而达人C、己所不欲，勿施于人D、只有别人，没有自己
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？（）A、孟子B、老子C、荀子D、孔子
考题
“己欲立而立人”的下句是（）。A、欲立人而立己B、己欲仁而仁人C、己欲达而达人
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”，是说自己想追求的，应该理解和支持别人也去追求，这是（）的高超境界。
考题
儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。A、孔子B、孟子C、朱熹D、张载
考题
通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
考题
“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
考题
翻译：子曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已”。
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人。”
考题
名词解释题“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A
老子B
孔子C
孟子D
荀子
考题
单选题“己欲立而立人”的下句是（）。A
欲立人而立己B
己欲仁而仁人C
己欲达而达人
考题
单选题己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。A
孝B
仁C
忠D
义
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
问答题通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
考题
判断题“己欲立而立人，己欲达而达人。”出自《论语·雍也》A
对B
错
考题
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到()。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。A
孔子B
孟子C
朱熹D
张载
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人。”给教师的启示是，在对待同事和学生时要做到（ ）。A
相互团结与友爱B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互尊重与体谅
