考题
“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）
A.相互尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱
考题
“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”这句话反映的中华传统美德是( )。A: 谦敬礼让
B: 自强不息
C: 团结友爱
D: 讲究诚信
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（ ）
A.相互尊重与体谅
B.相互竞争与合作
C.相互交流与沟通
D.相互团结与友爱
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人。”这表明对待同事和学生要做到（ ）。A.相互尊重与体谅
B.相互交流与沟通
C.相互竞争与合作
D.相互团结与友爱
考题
己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。A、孝B、仁C、忠D、义
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？（）A、孟子B、老子C、荀子D、孔子
考题
“己欲立而立人”的下句是（）。A、欲立人而立己B、己欲仁而仁人C、己欲达而达人
考题
儒家代表人（）在解释“仁”时说，“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”。A、孔子B、孟子C、朱熹D、张载
考题
通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
考题
“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子
考题
“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A、相互尊重与体谅B、相互竞争与合作C、相互交流与沟通D、相互团结与友爱
考题
在孔子看来“仁”的一个很重要的内涵是“己欲立而立人，己欲达而达人。”
考题
单选题“己欲立而立人”的下句是（）。A
欲立人而立己B
己欲仁而仁人C
己欲达而达人
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”出自：（）A
老子B
孔子C
孟子D
荀子
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
名词解释题“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”
考题
判断题“己欲立而立人，己欲达而达人。”出自《论语·雍也》A
对B
错
考题
问答题通义词： 夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。
考题
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”，这句话告诉教师，对待同事和学生要做到()。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A
相互尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题己欲立而立人，己欲达而达人”是对（）的描述。A
孝B
仁C
忠D
义
考题
单选题“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到()。A
相瓦尊重与体谅B
相互竞争与合作C
相互交流与沟通D
相互团结与友爱
考题
单选题“己欲立而立人，己欲达而达人”是哪位先贤讲的？（）A
孟子B
老子C
荀子D
孔子
