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自我表现的欲望较强并且比较在意别人的评价的员工类型是()。

  • A、老虎型
  • B、熊猫型
  • C、猫头鹰型
  • D、孔雀型

参考答案

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考题 婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。A、认识自己B、认识“我的”C、从别人评价道自己评价D、自我表现与克服害羞

考题 鼓励员工向外看,不要向内看就是要你去看别人是怎样评价自己的公司,别人是怎么看待自己工作的这个职位。通过别人的视角你会发现自己所忽略的:()。 A.公司和岗位的信息B.公司和员工的信息C.公司的信息D.员工的信息

考题 ()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 行为观察评价法对员工的绩效评价具有较强的客观性,有利于减少评价中的偏见。()

考题 自我评价的形式有()A、掌握别人对自己的评价B、从与别人的比较中对自己作出评价C、自我检验

考题 幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望,对自己优点的评价总是高于别人的评价,而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()

考题 权利动机,就是对权利的欲求,是一种强烈的影响别人或支配别人的欲望。()

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。A对B错

考题 社会助长作用主要来源于()。A、赢得积极评价的动机B、体力增强C、超越别人的欲望D、责任心提高

考题 有的工作岗位要求员工工作独立性较强,目标比较明确并且容易量化,比如销售人员,可以选择的绩效考核方法是()A、关键事件法B、行为锚定等级考评法C、行为观察考评法D、目标管理法

考题 怎样正确评价自己()A、通过别人的横向比较认识自己B、通过纵向的生活经历了解自己C、以自我为中心D、从别人的评价中认识自己

考题 比较排序法是对员工的能力或绩效作出总体评价,并且对员工与其他员工进行比较,排出相对优劣顺序的方法。比较排序法有以下几种()A、简单排序法B、交替配对排序法C、强制分布法D、配对比较法E、组合比较法

考题 市场是指由一切具有特定的欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足此欲望和需求的潜在顾客构成,由此可知,市场的构成要素包括( )。A、有某种需要和欲望的人B、拥有使别人感兴趣的资源C、为满足需要的购买能力D、购买欲望

考题 市场是指一切具有特定的欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足此欲望和需求的潜在顾客构成,由此可知,市场的构成要素包括()A、有某种需要和欲望的人B、拥有使别人感兴趣的资源C、为满足需要的购买能力D、购买欲望

考题 教育家杜威说:“()是人类天性中最强烈的欲望。”A、成功B、自重C、生存D、自我表现

考题 在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。

考题 自我评价的途径包括下列哪几种()。A、社会比较B、他人对自己的评价C、自我估价D、对自我的分析E、自我表现

考题 与一般性演讲相比较,辩论具有哪些明显的特征()?A、辩论的内容的不相穿性B、辩论形式为对话式C、辩论目的极具说服性D、辩论者具有强烈的自我表现欲望

考题 下列哪种类型的员工参与欲较强,比较乐于接受“解决问题式”()A、任务型B、技能性C、知识型D、管理型

考题 多选题比较排序法是对员工的能力或绩效作出总体评价,并且对员工与其他员工进行比较,排出相对优劣顺序的方法。比较排序法有以下几种()A简单排序法B交替配对排序法C强制分布法D配对比较法E组合比较法

考题 单选题婴儿自我意识发展的四阶段( )。A 认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B 认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C 认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D 认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

考题 单选题下列哪种类型的员工参与欲较强,比较乐于接受“解决问题式”()A 任务型B 技能性C 知识型D 管理型

考题 单选题教育家杜威说:“()是人类天性中最强烈的欲望。”A 成功B 自重C 生存D 自我表现

考题 多选题与一般性演讲相比较,辩论具有哪些明显的特征()?A辩论的内容的不相穿性B辩论形式为对话式C辩论目的极具说服性D辩论者具有强烈的自我表现欲望

考题 单选题社会助长作用主要来源于()。A 赢得积极评价的动机B 体力增强C 超越别人的欲望D 责任心提高

考题 判断题在整个小学时期,学生的自我评价能力一般落后于评价别人的能力。评价别人时比较清楚,而评价自己时比较模糊。A 对B 错