婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。A、认识自己B、认识“我的”C、从别人评价道自己评价D、自我表现与克服害羞

题目内容（请给出正确答案）

婴儿自我意识的发展一般经历()阶段。

A、认识自己

B、认识“我的”

C、从别人评价道自己评价

D、自我表现与克服害羞

参考答案

考题大班自我评价教育活动“我长大了”,将活动目标设计为() A、了解自己不断成长的经历B、引发学前儿童对自身发展变化的兴趣C、初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。

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考题少年期学生认识和评价自己的源泉和依据是() A、学会认识和评价他人B、把别人和自己作比较C、教师对他的评价D、同学对他的评价

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考题 ()是婴儿自我意识发展过程。A、自我表现-认识自己-他评到自评-认识“我的”B、认识自己-认识“我的”-他评到自评-自我表现C、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

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考题婴儿自我意识发展的四阶段()。A、认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现B、认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评C、认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现D、认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价

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考题自我意识是儿童心理发展的重要概念,是指别人对自己的认识和评价。() 此题为判断题(对，错)。

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考题 “我长大了”，活动目标可以设计为：了解自己不断成长的经历;引发学前儿童对自身发展变化的兴趣;初步认识自己的长处和不足，增强自我意识。()

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考题幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价又总是低于别人的评价。()

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考题儿童开始用代词“我”来称呼自己，这标志着儿童已不再把自己作为一个客体的人或别人来认识，而是把自己作为一个主体的人来认识。这说明儿童的自我意识的发展已进入了一个崭新的阶段。()

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考题 “我是否满意自己？”或“我是否接受自己？”属于自我意识中的（）A自我认识B自我评价C自我体验D自我调节

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